【推荐】易学通_重难点一本过高三物理一轮复习（专题01－03）：专题02相互作用与牛顿运动定律Word版含解析.doc

考试大纲 要求 考纲解读 1． 滑动摩擦、静摩擦、滑动摩擦因数 Ⅰ 高考着重考查的知识点有：力的合成与分解、弹力、摩擦力概念及其在各种形态下的表现形式．对受力分析的考查涵盖了高中物理的所有考试热点问题．此外，基础概念与实际联系也是当前高考命题的一个趋势． 考试命题特点：这部分知识单独考查一个知识点的试题非常少，大多数情况都是同时涉及到几个知识点，而且都是牛顿运动定律、功和能、电磁学的内容结合起来考查，考查时注重物理思维与物理能力的考核． 2． 形变、弹性、胡克定律 Ⅰ 3． 矢量和标量 Ⅰ 4．力的合成和分解 Ⅱ 5．共点力的平衡 Ⅱ 6． 牛顿运动定律及其应用 Ⅱ 1．牛顿运动定律及其应用是高考命题的热点，年年必考，考查形式也很灵活，选择题、实验题和计算题都可以用来考查． 2．高考考查牛顿运动定律只有两种情况，即已知受力求运动和已知运动求受力．在这两类问题中，加速度 a都起着桥梁的作用．对物体进行正确的受力分析、运 3．高考命题中，牛顿运动定律及其应用更多的是与功和能、动量、电场与磁场等知识点结合起来，通过连接体、弹簧、皮带、碰撞、爆炸等方式构建一定的物理情景，着重考查考生根据题设物理情景构建适当的物理模型，并运用物理知识分析、解决实际问题的能力． 7． 超重和失重 Ⅰ 重点 名称 重要指数 重点1 滑动摩擦、静摩擦、滑动摩擦因数 ★★★★ 重点2 形变、弹性、胡克定律 ★★★★ 重点3 力的合成和分解 ★★★★ 重点4 共点力的平衡 ★★★★★ 重点5 牛顿运动定律及其应用 ★★★★★ 重点6 超重和失重 ★★★ 重点1 滑动摩擦、静摩擦、滑动摩擦因数 【要点解读】 1．两种摩擦力的对比 静摩擦力 滑动摩擦力 定义 两个具有相对运动趋势的物体间在接触面上产生的阻碍相对运动趋势的力 两个具有相对运动的物体间在接触面上产生的阻碍相对运动的力 产生条件（必要条件） （1）接触面粗糙 （2）接触处有弹力 （3）两物体间有相对运动趋势（仍保持相对静止） （1）接触面粗糙 （2）接触处有弹力 （3）两物体间有相对运动 大小 （1）静摩擦力为被动力，与正压力无关，满足0＜F≤Fmax （2）最大静摩擦力Fmax大小与正压力大小有关 滑动摩擦力：F＝μFN（μ为动摩擦因数，取决于接触面材料及粗糙程度，FN为正压力） 方向 沿接触面与受力物体相对运动趋势的方向相反 沿接触面与受力物体相对运动的方向相反 作用点 实际上接触面上各点都是作用点，常把它们等效到一个点上，在作力的图示或示意图时，一般把力的作用点画到物体的重心上 2．静摩擦力有无及其方向的判定方法 （1）假设法：假设法有两种，一种是假设接触面光滑，不存在摩擦力，看所研究物体是否改变原来的运动状态．另一种是假设摩擦力存在，看所研究物体是否改变原来的运动状态． （2）状态法：静摩擦力的大小与方向具有可变性．明确物体的运动状态，分析物体的受力情况，根据平衡方程或牛顿第二定律求解静摩擦力的大小和方向． （3）牛顿第三定律法：此法的关键是抓住“力是成对出现的”，先确定受力较少的物体受到的静摩擦力的方向，再根据“力的相互性”确定另一物体受到的静摩擦力的方向． 3．摩擦力的分析与计算 （1）滑动摩擦力的计算方法 可用公式Ff＝μFN计算，注意对物体间相互挤压的弹力FN的分析，并不总是等于物体的重力，它与研究对象受到的垂直接触面方向的力密切相关，也与研究对象在该方向上的运动状态有关。 （2）静摩擦力的计算方法 最大静摩擦力Fmax的计算 最大静摩擦力Fmax只在刚好要发生相对滑动这一特定状态下才表现出来，比滑动摩擦力稍大些，通常认为二者相等，即Fmax＝μFN。 一般静摩擦力的计算 结合研究对象的运动状态（静止、匀速运动或加速运动），利用平衡条件或牛顿运动定律列方程求解。 【考向1】静摩擦力的分析 【例题】（多选）如图所示，甲物体在沿斜面的推力F的作用下静止于乙物体上，乙物体静止在水平面上，现增大水平外力F，两物体仍然静止，则下列说法正确的是（　　） A．乙对甲的摩擦力一定增大 B．乙对甲的摩擦力可能减小 C．乙对地面的摩擦力一定增大 D．乙对地面的摩擦力可能增大 【审题指导】 （1）乙对甲原来一定有摩擦力吗？ 提示：不一定，要看甲的重力沿斜面的分力与F的大小关系。 （2）乙对地面一定有摩擦力吗？ 提示：有，以甲、乙整体为研究对象，可判断整体有向右的运动趋势。 【答案】BC B正确。以甲、乙整体为研究对象，知地面对乙的摩擦力水平向左，由牛顿第三定律知，乙对地面的摩擦力水平向右，且F变大，摩擦力变大。 【名师点睛】应用“状态法”解题时应注意的问题 状态法是分析判断静摩擦力有无及方向、大小的常用方法，在使用状态法处理问题时，需注