【推荐】高考数学（文）一轮复习讲练测专题6.1数列的概念与简单表示法（练）Word版含解析.docVIP

A基础巩固训练 1．数列的前项积为，那么当时，的通项公式为(　　) A． B． C． D． 【答案】D 【解析】设数列的前项积为，则＝，当时，＝. 2．数列的前项和为，若，则（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】 3．前项和，则 . 【答案】 【解析】当时，，，两式相减，得．又当时，，不满足，所以． 4．已知数列各项均不为，其前项和为，且，则______. 【答案】 【解析】 试题分析： 法一： 当时，，即，∴.当时，，，两式相减得，∵，∴，∴，都是公差为的等差数列，又，，∴是公差为的等差数列，∴，∴． 法二：通过观察，发现刚好符合条件，故． 5．【2015届甘肃兰州第一中学高三12月月考数学试卷】数列满足,则________． 【答案】 【解析】 B能力提升训练 1．若在数列中，对任意正整数，都有（常数），则称数列为“等方和数列”，称 为“公方和”，若数列为“等方和数列”，其前项和为，且“公方和”为，首项，则的最大值与最小值之和为（ ） A、 B、 C、 D、 【答案】 【解析】由得，两等式相减得：.又“公方和”为，首项，所以.所以的最大值为1007，最小值为-1005，其和为2.选D. 2．设数列的前项和为，若，则的所有可能取值的和为 . 【答案】6 【解析】 3．成等差数列的三个正数的和等于，并且这三个数分别加上、、后成为等比数列中的、、，则数列的通项公式为（?? ） A． B． C． D． 答案A 【解析设三个数为： 由题得：所以 所以。故答案为：A 4．【2015届山东枣庄第八中学高三上学期第二阶段检测】已知数列中，，则的值是_________． 【答案】 【解析】 试题分析：根据题意，分别令，解得： ，，所以，所以答案为：. 5．【2016甘肃兰州实战】中，已知，，且构成等比数列的前三项. （1）求数列，的通项公式； （2）求数列的前项和. 【答案】（1）；（2） C 思维拓展训练 1．观察下列各式：，，则的末两位数字为（ ） A．01 B．43 C．07 D．49 【答案】B 【解析】 2．【2015届贵州省遵义市四中高三上学期第三次月考理科】已知函数，把函数的零点按从小到大的顺序排列成一个数列，则该数列的前n项的和,则＝（ ） （A） （B） （C）55 （D）45 【答案】D 3．【2015届福建省福州市第八中学高三第六次质量检查】已知数列：中，令，表示集合中元素的个数．若（为常数，且，）则 ． 【答案】 【解析】由，为常数，可得是等差数列，且首项为，公差为，通项公式为，所以:，则，且为等差数列，所以共有项． 4．满足，且，则的值是（ ） A． B． C． D． 【答案】D. 5．满足. （Ⅰ）求证：数列是等比数列； （Ⅱ）求数列的前项和. 【答案】（Ⅰ）证明见解析；（Ⅱ）.