【推荐】高考数学（文）一轮复习讲练测专题6.4数列求和（练）Word版含解析.docVIP

A基础巩固训练 1．在等差数列中，=,则数列的前11项和=（ ）． A． 24 B．48 C．66 D．132 【答案】D 【解析】由=及等差数列通项公式得，，解得==12，所以===11×12=132，故选D. 2．【201】设是等比数列的前项和，若，则（ ） A． B． C． D．或 【答案】B 3．已知数列中, ,若为单调递减数列, 则实数的取值范围是（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】 试题分析：由题设及演绎推理的思维模式可知:对一切正整数,均有,则当也成立,即,也即,解之得,故应选D. 4．【】已知等比数列的前项和为，且满足. （I）求的值及数列的通项公式； （II）若数列满足，求数列的前项和. 【答案】（Ⅰ），；（Ⅱ）． 【解析】 5．【201届】已知公比小于1的等比数列的前项和为，且． （1）求数列的通项公式； （2）设，求数列的前项和． 【答案】(1)；(2). 【解析】 B能力提升训练 1．已知两个等差数列和的前项和分别为和，且，则使得为整数的正整数的个数是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】 试题分析：由等差数列前项和的性质知，，故当，，，，时，为整数，故使得为整数的正整数的个数是．故应选C． 2．已知等差数列的前项和为,如果当时,最小，那么的值为（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】 试题分析：由题设可得,解之得,故,对称轴,因为距离对称轴近,故应选C. 3．【】已知等差数列满足：，且它的前项和有最大值，则当取到最小正值时， ． 【答案】19 【解析】 4．已知为数列前项和, 若,且,则 ． 【答案】5 【解析】 试题分析：；； ；； 所以； ， 解得 5．已知数列，满足，，且. （1）令，求数列的通项公式； （2）求数列的通项公式及前项和公式. 【答案】（1）（2）， 【解析】 （2）由题设得， 令，则， 易知是首项为，公比为的等比数列，通项公式为 解得 求和得 C 思维拓展训练 1．已知函数的图像在点A(l,f(1))处的切线l与直线x十3y＋2＝0垂直，若数列的前n项和为，则的值为 ( ) A. B. C. D. 【答案】D 2．已知数列的前项和为，若对于任意，当时，不等式恒成立，则实数的取值范围为__________ . 【答案】 【解析】 试题分析：，，两式相减得又，因此为以2首项，3 为公比的等比数列，即，叠加法得，从而，因此对恒成立，即解得 有两个等差数列2，6，10，…，190，及2，8，14，…，200，由这两个等差数列的公共项按从小到大的顺序组成一个新数列，则这个新数列的各项之和为___________． 【答案】 4．数列满足，，其前项积为，则= ． 【答案】 5．【2015届四川省成都市第七中学高考热身考试】已知数列的前和，数列的通项公式． （1）求数列的通项公式； （2）设，求证：； 【答案】（Ⅰ）; （Ⅱ）详见解析 【解析】 试题分析：（1）利用分和讨论即可求出结果； (2)根据（1）然后再利用不等式放缩，，然后再利用裂项相消法，即可求证结果．