【推荐】高考生物一轮复习讲练测专题39细胞工程（讲）Word版含解析.docVIP

考情纵览 考纲概要 考纲解读 高考考情 1．植物的组织培养（Ⅱ）； 2．动物的细胞培养与体细胞克隆（Ⅰ）； 3．细胞融合与单克隆技术（Ⅱ）。 1．理解植物的组织培养的原理及过程； 2．了解动物的细胞培养与体细胞克隆； 3．理解细胞融合技术在细胞方面的应用。 1．2015北京卷（5） 2．2016新课标Ⅱ卷（40） 3．2016江苏卷（9） 考向导航 考向一　植物细胞工程 1．植物细胞的全能性 （1）概念：具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞，都具有发育成完整生物体的潜能。 （2）原理：细胞内含有本物种的全部遗传信息。 （3）全能性表达条件：具有完整的细胞结构，处于离体状态，提供一定的营养、激素和其他适宜外界条件。 2．植物组织培养技术 （1）原理：植物细胞具有全能性。 （2）过程 3．植物体细胞杂交技术 （1）概念：将不同种的植物体细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新的植物体的技术。 （2）过程 4．植物细胞工程的应用 （1）微型繁殖：优点是能够保持亲本的优良性状。 （2）作物脱毒：利用茎尖、根尖等无毒组织进行微型繁殖。 （3）培育人工种子：可以解决某些植物结实率低、繁殖困难的问题。 （4）作物新品种的培育：单倍体育种和突变体的利用。 （5）细胞产物的工厂化生产：即利用植物组织培养技术生产蛋白质、脂肪、糖类、药物、香料和生物碱等。 【例1】 （1）外植体经诱导后形成愈伤组织的过程称为________。 （2）在愈伤组织悬浮培养时，细胞干重、蔗糖浓度和pH的变化如图所示。细胞干重在12 d后下降的原因有__________________；培养液中蔗糖的作用是________、____________。 （3）多倍体愈伤组织细胞产生的次生代谢产物量常高于二倍体。二倍体愈伤组织细胞经________处理，会产生染色体加倍的细胞。为检测愈伤组织细胞染色体数目，压片前常用纤维素酶和________酶解离愈伤组织。若愈伤组织细胞（2n）经诱导处理后，观察到染色体数为8n的细胞。合理的解释是____________________、______________________。 （4）为了更好地获得次生代谢产物，生产中采用植物细胞的固定化技术，其原理与酵母细胞固定化类似。下列说法正确的有________（填序号）。 ①选取旺盛生长的愈伤组织细胞包埋　②必须在光照条件下培养　③培养过程中需通空气　④固定化后植物细胞生长会变慢 【】 （2）蔗糖浓度下降，pH降低　提供能源　调节渗透压　 （3）秋水仙素（低温）　果胶　经加倍到4n的细胞处于有丝分裂后期　经加倍到8n 的细胞处于有丝分裂中期　（4）①③④ 【1】 A．利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗 B．采用花粉粒组织培养获得单倍体苗 C．采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上 D．采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养 【解析】不改变生物体的性状要大量繁殖最好采用无性繁殖方式，可采用扦插、嫁接和组织培养等方式，因此A、C、D都可以，采用单倍体育种会改变生物体的遗传性状，因此不能用B。 【答案】B 【】 （1）诱导产物（假设用于杂交的两种植物细胞分别为A、B）： ①未融合的细胞：A和B。 ②两两融合的细胞：AA、BB和AB。 ③多细胞融合体。 考向二　动物细胞工程 1．动物细胞培养 （1）动物细胞的培养过程 （2）培养条件 ①无菌、无毒的环境：对培养液和所有培养用具进行无菌处理，添加抗生素，定期更换培养液以清除代谢产物。 ②营养：除正常的有机和无机营养外，需加入血清、血浆等一些天然成分。 ③适宜的温度和pH：温度为36.5±0.5℃（哺乳动物），pH为7.2～7.4。 ④气体环境：含95%空气加5%CO2的混合气体，其中后者的作用是维持培养液的pH。 （3）应用：生物制品的生产、检测有毒物质、医学研究。 2.动物体细胞核移植技术和克隆动物 （1）动物体细胞核移植技术的过程 （2）原理：动物体细胞核具有全能性。 （3）结果：产生新个体。 （4）应用：①加速家畜遗传改良进程，促进优良畜群繁育；②保护濒危物种；③生产医用蛋白；④作为异种移植的供体；⑤用于组织器官的移植。 3．动物细胞融合 （1）原理：细胞膜的流动性。 （2）融合方法：聚乙二醇（PEG）、灭活的病毒、电激等。 （3）意义：突破了有性杂交方法的局限，使远缘杂交成为可能，也为制造单克隆抗体开辟了新途径。 4．单克隆抗体 （1）制备过程 （2）优点：特异性强、灵敏度高，可大量制备。 （3）用途：作为诊断试剂；用于治疗疾病和运载药物。 【例】 回答下列问题： （1）图中A表示正常细胞核，染色体数为2n，则其性染色体的组成可为________________。过程①表示去除细胞核，该过程一般