坚持特色强校 打造职教品牌坚持特色强校 打造职教品牌.doc

坚持特色强校 打造职教品牌 ——2006年秦皇岛市职教工作会议交流材料 秦皇岛市职业技术学校于今年5月挂牌，前身是山海关综合高中，众所周知，三年前的这所学校已经以招普高为主，每年招生也只以几十人计，到了难以为继、岌岌可危的境地，三年来，在市教育局领导的关心、指导和全力支持下，全校教职员工上下同心，更新观念，创新理念，大刀阔斧地进行教育、教学的全面改革，学校确立了“以就业为导向，以市场为依托，大力开展订单招生、定向培养”的办学模式，明确了“以德立校”的治校方略，提出了追求“三个零距离”的办学目标。即追求专业设置与市场需求的零距离，追求学生培养质量与企业要求零距离，追求一切理念与最前沿理念零距离。现在学校不仅走出低谷，而且走上了一条蓬勃发展的良性循环轨道，正如省教育厅翟海魂厅长所说：这所学校的发展是一种现象，是职教发展的一个缩影、是典型。中国教育学会会长顾明远老先生看到这个学校发展的历程，欣然题词：“教育改革在于创新，教育创新在于学习”，并亲自题写了校名，2005年作为我市职教发展的典型写进新华社内参，国务委员陈至立，教育部长周济亲笔批示。2005年学校获省职教先进单位，省德育工作示范校，市职业教育先进单位，市职教教育教学改革先进单位，2006年5月，获全国“十佳职业教育创新单位”。总结近两年工作，主要是以下几方面 一、订单招生、定向培养的办学模式进一步完善、加强。 在与我市本地企业稳固合作的基础上，2005年5月学校成为海尔集团员工培训基地，2006年5月学校又与海信集团签约，成为海信集团员工培训基地，刚刚过去的9月，学校又正式与金海粮油所属的益海集团签约。至此，学校立足本地、依托国内、国际知名大企业发展的战略构想已经成型。 二、教育、教学特色品牌已初步形成。 学校把“以德立校”做为治校方略，把培养学生良好的品行习惯，职业道德习惯做为重中之重的工作，实行准军事化管理，05年学校招收的85名高中毕业生已全部上岗，分别在青岛、黄岛、大连等海尔各事业部，他们以优异的表现，得到了企业的高度认可，海尔人力资源领导和海尔大学的领导纷纷表示，我校的学生有多少，他们要多少，金海粮油领导表示以后招工只在我校招录。可以说军事化管理模式对学生培养的质量起到了很重要的保障作用。在教学上，推行侧重能力本位的“CBE教学法”，大力推行学分制改革，校本教材的研发已经全面推开，今年暑期之后，有2个专业的5门课程已经用上了自己的校本教材，每本教材都以不同形式溶进了德育教育的内容，学生的技能水平得到大大提升。 三、校企合作视野与层面进一步拓宽深入。 在与海信集团的合作中，我们主要是为其培养电器修理专业人员，于是我们接手海信售后服务站，现在山海关售后服务站已经交接完毕，下一步准备接手整个秦皇岛售后服务站。这样不仅学生实习实训的问题得到了很好的解决，而且也会有可观的收入。以修29寸彩电为例，每台上门服务费90元，返给学校70%，即63元，这部分主要用来补贴学生。一般高中起点的学生在校学习一年后，基本可以单独上门。另外，学校已与金海粮油达成协议由学校承包小包装生产线，做为学生的实习实训基地，并且全部带薪，这样每个班每年都要有企业顶岗实训月，即使非粮油加工专业也安排实训，目的在于与企业零距离的接触，感受企业的氛围、管理、文化等等。应该说校企合作又发展到一个新的层面。 四、具有职教育特色的学校文化建设提升到新的更高层次。 我校是国家重大攻关项目《学习型社会构建》的试点学校，于是我们以学习型学校建设为切入点，大力开展具有职教特色的学校文化建设，把企业文化做为必修内容，溶入到教育教学中，学校文化建设中处处着眼于与企业的紧密联系，我们鼓励和要求老师深入企业，并创造条件经常把企业的老总，人事主管请进学校与师生面对面。今年暑假，学校组织举办了“班主任与企业精神”特训营。另外，我校的学生寒暑假已经不再是放假回家，而是由相关部门统一组织，深入企业顶岗参加社会实践。校园的铁栅栏已被拆除，漂亮的文化墙成了山海关一道风景，对外是学校的宣传，对内是高级技工长廓，在这里处处闪着职业教育的光芒。总之，无论是物质文化、精神文化、还是制度文化、践行文化都明显突出了职业教育的特色，我校夏校长参加过几次学校文化建设的全国性研讨会、交流会，每一次都受到很大的震动，多少个参会单位中，职业学校几乎没有，其实学校文化建设对我们职业教育来说又是何等重要。 五、立足于服务社会、服务当地经济的培训体系已经建成。 培训是职业教育的一项重要内容，两年来，学校培训中心共进行阳光工程培训、开发区失地农民培训、技能培训等共1800多人，今年4月，我校与北戴河旅游局签订协议，启动“百千工程”，即免费培训一百名旅游职业经理人，一千名优秀服务员，此举无疑会对提高我市旅游服务业水平和形象有着重要的推动作用，截止目前已经培训服务员645