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用良好体育理念培养学生的体育道德与素养 　　在新教学要求培养学生体育素养的趋势下，体育教学亦应该有新的转变与改进。体育教育模式成为体育教学改革思考的重点，传统的体育教学模式也逐渐被淘汰。我们要在体育教学中培养学生的体育意识与体育道德，教学方法上宜实施适应当代体育教学的多元化的教学模式，这种教学模式已开始被引用到具体的体育教学中。体育教学活动和其他学科相比是具有一定的特殊性的，主要表现在体育是教师和学生在教学活动中共同去创设一种独特的环境，充分体现出了双边性。而体育教学的模式又是连接教师、教学内容和学生三者之间的重要因素，因此，体育教学模式在体育教学活动中所起的作用是非常重要的。教师要引导学生养成终身体育锻炼的习惯，培养学生良好的体育德育素养。 　　一、培养学生的体育意识，为终身体育打好基础 　　在体育教学中，教师首先要培养学生的体育意识，因为体育意识是产生体育行为的前提。体育教师要实现规定的教学目标，首先要引导学生树立强烈的学习意识，激发学生的求知欲。学生之所以对语文、数学等学科的学习那么投入，重要原因之一是因为学生本人已经意识到这些学科对他升学和将来工作所起的重要作用。学校体育亦应如此，强烈的体育意识，是学生积极学习体育和终身参与体育的基本保证。然而这正是以往学校体育教学中被忽视的方面，并且体育对学生个体在增进身心健康和在德育、智育中的作用具有延缓性和潜在性，容易引