江苏省连云港市新海实验中学高一地理必修二：3.1农业生产与地理环境教案（第2课时）[高考].docVIP

第二课时 世界主要农业地域类型 【课前准备】 提前布置给学生预习内容，让学生查找相关资料，了解不同农业生产类型。 课前准备 我的收获 你知道以下图片代表哪些农业类型吗？你能简单介绍吗？ 你还知道有哪些农业生产类型？ 【课堂活动设计】 第一部分：新课导入设计 教学 内容 教师活动 学生活动 设计意图 课前 预习 展示 （1）各小组选派代表介绍本组查找的农业类型的相关资料。 （2）集体读书：“农业地域类型”的概念。 小组代表发言 集体读书 将课前准备的内容在课堂展示，既能调动学生的兴趣，同时能通过情景引入新课。 目标 展示 （1）世界主要农业地域类型 （2）农业地域类型的特点 （3）如何判断农业地域类型 第二部分：新授内容设计 探究活动1：分析热带迁移农业的特点和对当地自然环境的影响。 教学 内容 教师活动 学生活动 设计意图 热带雨林迁移农业 1.读下图，总结热带迁移农业的分布规律。 2.结合世界气候类型分布图（上图）分析热带迁移农业的区位条件。 3.根据下图，试归纳总结该农业生产类型的特点及对地理环境的影响。 学生小组合作探究，然后交流 培养学生的自主学习的能力，提高分析能力。 ［内容解析］该农业主要分布在南美洲亚马孙河流域、非洲刚果盆地等地广人稀的热带森林及其边