第二讲认知心理学讲述.ppt

第二讲认知心理学讲述

听觉 人可辨识的声音频率是260~5600Hz,电话只能传送300~3000Hz 2.4 听觉 2.4.1 听觉刺激和听觉系统 2.4.2音高、响度和音色 听觉的主观体验:音高、响度和音色分别对应于物理上声音的三个基本量度:频率、强度和振动形式。 2.4.3 声音的解释 声音的解释与语言的理解完全联系在一起,两种功能都是在大脑的听觉皮层中完成的。 为了解释声音,听觉系统必须把输入分成三类: ★ 噪声和可以忽略的不重要的声音 ★ 被赋予意义的非语言声音,如动物的叫声 ★ 以及用来组成语言的有意义的声音。 2.5 记忆和学习 2.5.1 记忆的分类 ◆ 感觉记忆 ◆ 短时记忆 ◆ 长时记忆 在这个阶段中,关于刺激的一定信息就以真实的形式(即与原初呈现的刺激几乎相同的形式)短暂地记录在感觉记忆中。接着,刺激转化为新的形式(通过模式识别过程),并传递到系统的另一个成分。刺激的信息停留在寄存器中,会自动地迅速“衰变”,保留的时间很短暂,大约1秒钟左右;另一方面,原有的刺激信息也会由于新的刺激信息进入感觉寄存器而被掩蔽和抹掉。 ◆ 感觉记忆 (1)短时记忆的能力是相当有限的,一般为7±2个项目,保持的时间一般为30秒左右。 (2)短时记忆中信息是以信息组块的形式存储的,这些组块包括从简单的字母和数字到复杂的概念和图像。例如记忆536436326这个数字很难,但如果按

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