《李时珍夜宿古寺》.docVIP

17、《李时珍夜宿古寺》第二课时教学设计 【教材分析】 【学情分析】 对四年级的学生来说，李时珍和《本草纲目》离他们的生活是很遥远的。这不仅仅是时间和年代上的距离。我希望通过本课的学习教学，使学生在理解课文主要内容的基础上，体会李时珍的可贵精神，产生对这位历史伟人由衷的敬佩之情。 【学习目标】 1、学会运用一定的阅读方法学习课文，抓住重点语句进行品析赏读。 2、体会李时珍为编写好《本草纲目》不怕吃苦的可贵精神和严谨认真的踏实作风。 【学习重点】：品读重点语句，感悟李时珍的“苦”和严谨认真的工作作风。 【学习难点】：整体把握课文，深入体验李时珍一心为民的情感。 【教学准备】 1、课前组织学生搜集李时珍的相关资料。 2、多媒体课件制作。 【教学活动设计】 一、创景激趣，自主设疑 （出示课件） 同学们，知道他是谁吗？有这样一首诗深情的赞颂了他。 本草纲目巧分类，前人药典纰东方巨著享美誉8---12自然段，哪些地方又感动了你？勾画出相关的句子。自学开始! 2、交流： 哪些地方又感动了你？为什么？从中让你体会到他什么样的精神？他这样做是为了什么？ 3、此时，寺外山风呼啸，猫头鹰在尖叫着。圆盘似的月亮慢慢移到了当空。夜已经很深了，李时珍还在干什么？（他们还在把今天的寻访记录一一写下来。） 他都记下了什么呢？在课本中找找吧。（教师相机出示课件） 请同学们跟着老师的导语来齐读李时珍记下的内容吧。 （1）导读：此时，寺外山风呼啸，猫头鹰在尖叫着。圆盘似的月亮慢慢移到了中天。夜已经很深了，李时珍就是这样严谨认真的记着、记着—— 学生齐读：忍冬花初开时银白色，两三天后变为金黄色，所以又叫金银花，可以解暑消热。 胭脂草捣烂了，可以治虫咬伤。 刀豆子烧成渣子吃下去，能治呃逆。 （2）导读：此时，寺外山风呼啸，猫头鹰在尖叫着。圆盘似的月亮慢慢移到了中天。夜已经很深了，李时珍就是这样严谨认真的记着、记着—— 学生齐读：“鸡肠草，生嚼涎滑；鹅肠草，生嚼无涎……” 总结：记着，记着，此时，他忘记了……忘记了……忘记了……心中只有…… 多么伟大的李时珍啊，难怪人们要用那样的诗来赞颂他。四、巩固深化，学用延展 1、学到这里，你能用一个词来评价一下李时珍吗？ 2、同学们，当我们手捧着这本倾注李时珍30年心血的《本草纲目》时，心中一定有很多很多话要说。你来说！你说！谁还想说？那么多同学都想说！那就请你们拿出笔来写一写吧。? 3、学生练笔。班级交流。? 4、我们一起来看看世人对他的高度评价吧！（指名读）? （1）著名科学家、文学家郭沫若称李时珍是“医中之圣”。 （2）世界科技史权威李约瑟如此评价：“毫无疑问，明代最伟大的科学成就，是李时珍那部在本草书中登峰造极的著作《本草纲目》。”? 5、让我们永远记着这难忘的一幕！----齐读课题。 让我们永远记着这部世界医药学巨著！齐读----《本草纲目》 让我们永远记着这个光辉的名字----李时珍！(出示李时珍的头像，首尾呼应，结束全文。) 关于李时珍，关于《本草纲目》相信同学们还有很多疑问，就请同学们自己到网上或图书馆中查阅吧。 六、板书设计 不怕吃苦 17 李时珍 为民造福 夜宿古寺 严谨认真 to implement the situation to be checked.Two, on behalf of workers should work hard to improve their own quality, on behalf of the legitimate interests of workers, and truthfully reflect the opinions and demands of the masses of workers, law-abiding model good books work.Three, on behalf of the staff and workers to exercise democratic rights, any organization and individual shall not suppress obstruction and strike retaliation.The fourth chapter organization systemThe thirteenth generation of workers congress delegation chairm