教育部参赛_用方程解决问题1_徐靖.pptVIP

知识回顾 解一元一次方程的一般步骤是什么? （2）回忆小学里用方程解应用题的一般步骤. ①去分母；②去括号；③移项； ④合并同类项；⑤把系数化为1 情境创设 有某种三色冰淇淋45g,咖啡色、红色和白色配料比为1:2:6,这种三色冰淇淋中咖啡色、红色和白色配料分别是多少? 能直接列出算式求三色冰淇淋中咖啡色、红色和白色配料分别是多少吗? （2）如果用列方程的方法来解,如何设未知数? （3）根据怎样的相等关系来列方程?方程的解 是多少? 例题评析 例1：一张桌子有一张桌面和四条腿,做一张桌面需要木材0.03立方米, 做一条桌腿需要木材0.002立方米.现做一批这样的桌子,恰好用去木材3.8立方米,共做了多少张桌子? 探求新知 根据例1，你能总结出一元一次方程解应用题的步骤吗？ (1)审题:分析题意,找出题中的数量及关系; (2)设元:选择一个适当的未知数用字母表; (3)列方程:根据相等关系列出方程; (4)解方程：求出未知数的值； (5)检验：检查求得的值是否正确和符合 实际情形，并写出答案（含单位名称）。 设未知数和写答案时,单位要写清楚. （2）列方程时,方程两边所表示的量应该相同,并且各项的单位应该一致. (3)对于求得方程的解,还要看它的实际意义,然后才能确立应用题的解. 练一练 1、某商店今年共销售21英寸（54cm)、25英寸（64cm）、29英寸（74 cm）