《三维一体讲练测》数学·文科(教师讲义手册)课件8-5轨迹问题.pptVIP

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  • 2017-01-01 发布于河北
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《三维一体讲练测》数学·文科(教师讲义手册)课件8-5轨迹问题.ppt

《三维一体讲练测》数学·文科(教师讲义手册)课件8-5轨迹问题

解析:(1)直线l过点M(0,1),设其斜率为k,则l的方程为y=kx+1.设A(x1,y1)、B(x2,y2),由题设可得(x1,y1)、(x2,y2)是方程组 消去k得,4x2+y2-y=0.③ 当k不存在时,A、B中点为坐标原点(0,0),也满足③,故动点P的轨迹方程为4x2+y2-y=0. 过抛物线y2=2x的顶点作互相垂直的两弦OA,OB. (1)求AB中点的轨迹方程; (2)证明:AB与x轴的交点为定点. 解析:(1)设直线OA:y=kx,则 设AB的中点坐标为(x,y), 此即为所求的轨迹方程. (2)由(1)知,直线AB的方程为 令y=0,得它与x轴的交点为(2,0),其坐标与k无关,故为定点. 1.要注意有的轨迹问题包含一定隐含条件,也就是曲线上点的坐标的取值范围.由曲线和方程的概念可知,在求曲线方程时一定要注意它的“完备性”和“纯粹性”,即轨迹若是曲线的一部分,应对方程注明x的取值范围,或同时注明x,y的取值范围. 2.“轨迹”与“轨迹方程”既有区别又有联系,求“轨迹”时首先要求出“轨迹方程”,然后再说明方程的轨迹图形,最后“补漏”和“去掉增多”的点,若轨迹有不同的情况,应分别讨论,以保证它的完整性. 请同学们认真完成课后强化作业 《走向高考》 高考总复习 · 数学 第8章 圆锥曲线方程 首页 上页 下页 末

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