八年级数学上册 第二章 轴对称图形 2.1 轴对称与轴对称图形课件 （新版） 苏科版.pptVIP

【情境引入】 2.1　轴对称与轴对称图形 2.1　轴对称与轴对称图形 【情境引入】 * 2.1　轴对称与轴对称图形 【情境引入】 * 【探究活动1】 做一做 将一张纸片先滴上一滴墨水，然后对折压平，再重新打开，观察两滴墨水之间的关系． 2.1　轴对称与轴对称图形 * 【探究活动1】 一滴墨水 2.1　轴对称与轴对称图形 * 【探究活动1】 折纸压平 2.1　轴对称与轴对称图形 * 【探究活动1】 重新展开 2.1　轴对称与轴对称图形 * 【探究活动1】 　　问题1：你发现折痕两边的墨迹形状一样吗？ 为什么？ 问题 2：两边墨迹的位置与折痕有什么关系？ 2.1　轴对称与轴对称图形 * 【探究活动1】 2.1　轴对称与轴对称图形 * 轴对称 　　把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形______，那么就称这两个图形成轴对称．这条直线就叫做________. 两个图形中的对应点叫做对称点. 重合 对称轴 【探究活动1】 2.1　轴对称与轴对称图形 * 三角形ABC和三角形DEF关于直线MN对称，直线MN是对称轴，点A与点D、点B与点E、点C与点F都是对称点． 【探究活动1】 M N D F E C A B 2.1　轴对称与轴对称图形 * 　　联系实际，你能举出一些生活中图形成 轴对称的实例吗？ 【探究活动1】 2.1　轴对称与轴对称图形 * 【探究活动2】 　 把一张纸对折，然后从折叠处剪出一个图形，想一想，展开后会是一个什么样的图形？你给同学们展示一下！有什么特点？ 2.1　轴对称与轴对称图形 * 观察下面图形,它们有什么共同特点? 【探究活动2】 2.1　轴对称与轴对称图形 * 　　把一个图形沿一条直线折叠，如果直线两旁的部分能互相重合，那么这个图形叫_____________ 轴对称图形 ． 【探究活动2】 2.1　轴对称与轴对称图形 * 【探究活动2】 　　联系实际，你能举出一个轴对称图形的实例吗？ 你能正确地完成课本P41页第1题的练习吗？ 2.1　轴对称与轴对称图形 * 【归纳总结】 　问题1： 根据课本图形2-1和2-4进行比较，轴对称与轴对称图形之间有什么区别吗？ 2.1　轴对称与轴对称图形 * 【归纳总结】 问题2： 如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形，那么这两个图形成轴对称吗？如果把两个成轴对称的图形看成一个整体，它是一个轴对称图形吗？ 2.1　轴对称与轴对称图形 * 【归纳总结】 轴对称与轴对称图形有什么区别与联系？ 2.1　轴对称与轴对称图形 * 【归纳总结】 区别： 联系： 轴对称是指两个图形能沿对称轴折叠后重合，而轴对称图形是指一个图形的两部分沿对称轴折叠后能完全重合． 都有对称轴、对称点和两部分完全重合的特性． 2.1　轴对称与轴对称图形 * 轴对称 轴对称图形 区 别 联系 图形 对称点位置 对称轴条数 两个图形之间的对称关系 一个图形自身的对称特征 在两个图形上 在同一个图形上 一条 至少一条 （1）都沿某直线翻折后能够互相重合． （2）它们可以互相转化；如果把轴对称的两个图形看作一个整体，那么它就是一个轴对称图形；如果把轴对称图形沿对称轴分成两个部分，那么两个部分就是关于这条对称轴成轴对称． 2.1　轴对称与轴对称图形 * 【课堂小结】 本节课你的收获是什么？ 2.1　轴对称与轴对称图形 * 【课后作业 】 1.课本P42习题2.1第1～4题． 2. 你能用2张正方形的纸，剪出下面的2个图案吗？ 如何把它们剪出来呢？ 2.1　轴对称与轴对称图形 * 2.1　轴对称与轴对称图形 *