八年级生物下册 第一章 第一节 传染病课件 新人教版.pptVIP

控制传染源 预防传染病流行的重要措施 返回 * 切断传播途径 注意个人卫生 切断血液传播 杀菌 消毒 预防传染病流行的重要措施 返回 * 保护易感人群 预防接种 预防传染病流行的重要措施 锻炼身体 返回 * 谁小结的更有条理 老师示范 1、2 活动四： * 传 染 病 一、传染病的概念 四、传染病的类型 二、传染病的特点 三、传染病流行的三个基本环节 1、传染源 2、传播途经 3、易感人群 1、传染性 2、流行性 1、呼吸道传染病 2、消化道传染病 3、血液传染病 4、体表传染病 由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 五、传染病的预防 1、控制传染源 2、切断传播途经 3、保护易感人群 返回 * 传染病 概念 类型 特点 流行的三个基本环节 1、呼吸道传染病 2、消化道传染病 3、血液传染病 4、体表传染病 1、传染性 2、流行性 1、传染源 3、易感人群 2、传播途经 由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 预防 1、控制传染源 3、保护易感人群 2、切断传播途经 返回 * 完成课本P73 自我评价与思维拓展 活动五： * 活动六： 我想进一步研究的问题是： * 课后作业：补充习题P63-64 * * 请同学选择号码答题 * 传染病的大流行是人类的灾难。 * 传染病的大流行是人类的灾难。 * 同学顺序答题。 * 　图注：肛门周围有大小不等的出血性结节性病损 艾滋病患者阴部图片 * 艾滋病患者手部图片 * * 概念： 艾滋病（AIDS）是由人类免疫缺陷病毒（HIV，俗称艾滋病病毒）引起的致死性传染病。 艾滋病 HIV * HIV病毒感染过程 * 病毒分布： 艾滋病 艾滋病患者和携带者的 血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中 传播途径： 1）性滥交 2）血液传播 3）母婴传播 * 艾滋病感染阶段： 艾滋病 一个健康人从感染上艾滋病毒(HIV)到死亡，一般分为三个阶段： 1）HIV急性感染期 2）无症状期 3）症状期 * A D C B * 冠状病毒 返回 * 结核杆菌 返回 * 表皮藓菌等 返回 * 蛔虫 返回 * 病原体 真菌 病毒 寄生虫 细菌 指可造成人或动物感染疾病的微生物 * 义务教育课程标准实验教科书苏教版八年级生物上册 * 传染病 定义：由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 * 1、请同学们回想一下从小到大自己或家人患过哪些疾病？ 例如：龋齿、近视眼、沙眼、贫血、高血压、流行性感冒、蛔虫病、痢疾、狂犬病、体癣、乙型肝炎、甲型肝炎、胃病、肺结核、艾滋病、癌症…… 2、那么，你又知道这些疾病是什么原因引起的呢，哪些是传染病？ 传染病有：沙眼、流行性感冒、蛔虫病、痢疾、狂犬病、体癣、乙型肝炎、甲型肝炎、肺结核、艾滋病…… 你能区分传染病和非传染病吗？ 活动一： * 1348年，欧洲出现了鼠疫大爆发，短短 5年间，欧洲人口减少了近1/2。 1918年全球爆发流感，死亡人数达2000万，其中美国死亡50万，比因战争死亡的人数还要多。 1996年日本出现的O—157大肠杆菌传染，导致9000多名儿童感染。 传染病为什么对人类的健康构成严重的威胁？ * 传染病为什么对人类的健康构成严重的威胁？ * 传染病为什么会流行从而造成对人类巨大的危害呢 * 传染病流行的基本环节有哪些？ 一天，小明感冒了，老是打喷嚏。 搞得“飞沫四溅”。 没几天，坐在他旁边的小丽也感冒了。 传染源  能够传播病原体的人或动物称为传染源。 传播途径  病原体离开传染源后到达健康人所经过的途径，称为传播途径。 易感人群  对传染病缺乏抵抗能力而容易感染的人群称为易感人群。 活动二： * 传染病的传播途径有哪些？ 易感人群 传染源 多种传播途径 * SARS 细菌性痢疾 破伤风 疟疾 空气飞沫传播 虫媒传播 接触传播 水与食物传播 * 常见的传染病(传染病的类型） 一、呼吸道传染病 麻疹 腮腺炎 流行性感冒 百日咳 肺结核 * 二、消化道传染病 细菌性痢疾 蛔虫病 甲型肝炎 蛲虫病 * 三、血液传染病 丝虫病 乙型肝炎 疟疾 流行性乙型脑炎 * 四、体表传染病 狂犬病 破伤风 沙眼 血吸虫病 淋病 * 活 动 三 * 1、艾滋病传播的途径有哪些？ 3、如何遏制艾滋病在我国迅速蔓延的势头？ 性传播 血液传播 母婴传播