【学案导学与随堂笔记】2016-2017学年高中数学（人教版A版必修一）配套课件：第一章 1.2.2 第1课时函数的表示法.pptxVIP

第一章　 1.2.2　函数的表示法第1课时　函数的表示法学习目标1.了解函数的三种表示法及各自的优缺点；2.掌握求函数解析式的常见方法；3.尝试作图和从图象上获取有用的信息.问题导学题型探究达标检测问题导学 　新知探究 点点落实知识点一　解析法思考　一次函数如何表示？答案　y＝kx＋b(k≠0).一般地，解析法是指：用 表示两个变量之间的对应关系.数学表达式答案知识点二　图象法思考　要知道林黛玉长什么样，你觉得一个字的描述和一张二寸照片哪个更直观？答案　一图胜千言.一般地，图象法是指：用 表示两个变量之间的对应关系；这样可以直观形象地表示两变量间的变化趋势.图象答案知识点三　列表法思考　在街头随机找100人，请他们依次随意地写一个数字.设找的人序号为x，x＝1,2,3，…，100.第x个人写下的数字为y，则x与y之间是不是函数关系？能否用解析式表示？答案　对于任一个x的值，都有一个他写的数字与之对应，故x，y之间是函数关系，但因为人是随机找的，数字是随意写的，故难以用解析式表示.这时可以制作一个表格来表示x的值与y的值之间的对应关系.答案一般地，列表法是指：列出 来表示两个变量之间的对应关系.函数三种表示法的优缺点：表格返回答案题型探究 　重点难点 个个击破类型一　解析式的求法例1　根据下列条件，求f(x)的解析式.(1)f [f (x)]＝2x－1，其中f(x)为一