【学案导学与随堂笔记】2016-2017学年高中数学(人教版A版必修一)配套课件:第三章 章末复习课.pptxVIP

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  • 2017-01-01 发布于河北
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【学案导学与随堂笔记】2016-2017学年高中数学(人教版A版必修一)配套课件:第三章 章末复习课.pptx

【学案导学与随堂笔记】2016-2017学年高中数学(人教版A版必修一)配套课件:第三章 章末复习课

第三章  函数的应用章末复习课学习目标1.体会函数与方程之间的联系,会用二分法求方程的近似解;2.了解指数函数、幂函数、对数函数的增长差异;3.巩固建立函数模型的过程和方法,了解函数模型的广泛应用. 要点归纳题型探究达标检测要点归纳   主干梳理 点点落实知识网络知识梳理1.函数的零点与方程的根的关系:(1)方程f(x)=0有实数根?函数 的图象与 有交点? 有零点.(2)确定函数零点的个数有两个基本方法:①借助函数 性和 定理研究图象与x轴的交点个数;②通过移项,变形转化成两个函数图象的交点个数进行判断.y=f(x)函数x轴y=f(x)单调零点存在性答案2.二分法(1)图象都在x轴同侧的函数零点 (填“能”或“不能”)用二分法求.(2)用二分法求零点近似解时,零点区间(a,b)始终要保持f(a)·f(b) 0;(3)若要求精确度为0.01,则当|a-b| 0.01时,便可判断零点近似值为 .3.在同样是增函数的前提下,当自变量变得充分大之后,指数函数、对数函数、幂函数三者中增长最快的是 ,增长最慢的是 .不能a(或b)指数函数对数函数答案4.函数模型(1)给定函数模型与拟合函数模型中求函数解析式主要使用 法.(2)建立确定性的函数模型的基本步骤是 .(3)所有的函数模型问题都应注意变量的实际意义对 的影响.待定系数审题,设量,表示条件,整理化简,标明定义域定义域返回答

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