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- 2017-01-01 发布于河北
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【学案导学与随堂笔记】2016-2017学年高中数学(人教版A版必修一)配套课件:第三章 3.2.2函数模型的应用实例
第三章 3.2函数的模型及其应用3.2.2 函数模型的应用实例学习目标1.能利用已知函数模型求解实际问题;2.能自建确定性函数模型解决实际问题;3.了解建立拟合函数模型的步骤,并了解检验和调整的必要性.问题导学题型探究达标检测问题导学 新知探究 点点落实知识点一 几类已知函数模型思考 指数型函数与指数函数在解析式上有什么不同?答案 指数函数y=ax(a0,a≠1)的系数为1,且没有常数项.确定一个指数函数解析式只需要一个条件;指数型函数模型f(x)=bax+c(a,b,c为常数,b≠0,a>0且a≠1)指数式前的系数不一定是1,而且可能还有常数项.所以确定指数型函数通常需要3个条件.答案函数模型函数解析式一次函数模型f(x)= 反比例函数模型f(x)= +b(k,b为常数且k≠0)二次函数模型f(x)= 指数型函数模型f(x)= 对数型函数模型 f (x)=blogax+c(a,b,c为常数,b≠0,a>0且a≠1)幂函数型模型f(x)= ax+b(a、b为常数,a≠0)ax2+bx+c(a,b,c为常数,a≠0) bax+c(a,b,c为常数,b≠0,a>0 且a≠1)axn+b(a,b为常数,a≠0)答案几类函数模型:知识点二 自建函数模型思考 数据拟合时,得到的函数为什么要检验?答案 因为限于我们的认识水平和一些未知因素的影响,现实可能与我们所估计的函数有误差或甚
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