高考复习正确使用熟语总汇.pptVIP

　　首先，它在用法上是整体的，意义上是单一的，已从字面转化为较深刻的抽象意义。如：“踢皮球”本指以脚踢球的运动方式，后喻互相不负责任的推来推去。 　　其次，形式上多为三字格，结构上多为动宾形式，如：“碰钉子”“鬼画符”“挂羊头，卖狗肉”“戴高帽”。也有其他形式，如：“纸老虎”“墙头草”“马后炮”“耳旁风”。有的中间能插入成分，如：“敲（别人的）竹杠”“泼（他的）冷水”“吹什么牛皮”。 附：校园歇后语 １、诗词名句 　　作业－－千朵万朵压枝低 　　批评－－二月春风似剪刀 　　下课铃－－忽如一夜春风来 　　考试－－问君能有几多愁 ２、流行歌曲 　　好成绩－－《一生钟爱》 　　心理学－－《其实你不懂我的心》 ３、电视电影 　　物理－－《神奇的电波》 　　外语－－《天方夜谭》 开动脑筋：写出和下列成语或俗语意思相近的俗语或成语 瞻前顾后－－　 孤掌难鸣－－ 直言不讳－－ 一丘之貉－－ 饮水思源－－ 得过且过－－ 吹毛求疵－－ 欲盖弥彰－－ ２、谚语：“说句俗话” 　　定义：民间广为流传的通俗简练而蕴义深广的固定短语 　　内容：一是反映人生哲理的，二是反映生产经验的，三是反映阶级斗争的。 　　如：“打肿年充胖子”“十年树木，百年树人”“眉头一皱，计上心头”“纸包不住火”“只许州官放火，不许百姓点灯”“情人眼里出西施”“天下乌鸦一般黑” 成语来源：书面记载的和口头流传的。书面记载的见于神话传