五下综合实践教案..docVIP

教学课题 安全教育第一课 林一娟 教学对象 课时 一、教学目标 1、知识目标：通过学生课前的调查，使学生了解火灾造成损失的危害性，增强学生学习火灾自救常识的意识。 2、情感目标：创设“家庭火灾扑救”情境，使学生产生身临其境之感，激发学生救人于危难的积极情感，体验助人为乐的幸福，感悟人生的真谛；通过救援成功使学生从内心迸发出学以致用的自豪感，体验掌握火灾自救方法的重要性，增强防火意识。 3、能力目标：帮助学生掌握必要的消防安全技能，提高自我保护与救助能力。 二、教学 活动重点： 1、通过课前调查，课内汇报交流，让学生了解并掌握火灾逃生自救的方法。 2、掌握必要的消防安全技能，提高学生自我保护和救助的能力。 活动难点： 1、在活动的过程中，培养学生的团结协作的意识，通过合作交流，激励学生学习的动力以及口语表达能力。 2、通过具体情境，对不同的火灾现场进行救援促使学生将知识转化为技能。 三、教学资源准备 教学过程 活动过程： 一、 故事导入 师：同学们，上节课我们已经学习了关于火灾产生的原因以及火灾的预防，这节课我们继续来学习一些防火常识，首先，请大家听老师讲一个关于火灾的真实故事，你们想听么？ 1、故事讲解：（播放火灾事故图片，并播放背景音乐） 2004年2月15日，吉林市中百大厦发生特大火灾。 火灾发生在中午11时左右，火场中的中百大厦几乎被遮天蔽日的浓烟吞噬，大楼正