必修1古代近西方政治制度.docVIP

第1单元 古代中国政治制度 、“皇权与相权二元权力结构的冲突是建立在权力平衡的基础上的。……专制主义无休止地强化必然会使官僚政治发生某些畸变。因为它违背了专制主义与官僚政治并行、平衡的制度结构”。“平衡”和“畸变”对国家决策产生的影响有：①“平衡”一定程度上缓解皇权和相权的矛盾，有利于统治集团的稳定；②“平衡”一定程度上提高了决策效率。③“畸变”在一定时期内带来了官僚机构的臃肿；④“畸变”使专制强化，阻碍了社会进步；（ D ） A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④ 2．(2010·高考课标全国卷)西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是(　　) A．河南、河北　　B．湖南、湖北 C．山东、山西 D．广东、广西 解析：选C。解答本题可用排除法。西周为了进行有效的统治，实行分封制。西周的封国有燕、齐、鲁、卫、晋、宋、楚等。A项河南的简称是豫，河北的简称是冀；B项湖南的简称是湘，湖北的简称是鄂；D项广东的简称是粤，广西的简称是桂。其简称都不是源自西周封国国名。C项山东的简称是鲁，山西的简称是晋，其简称都是源自西周封国国名。 3．(2010·高考安徽文综卷)柳宗元认为，秦末农民起义“咎在人怨，非郡邑之制失也”；西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”，“秦制之得亦明矣”。下列哪种说法最符合材料原意(　　) A．郡县制与秦末农民战争没有关系 B．七国之乱因汉初分封而爆发 C．郡县制有利于中央集权统治 D．郡县制取代分封制是历史的必然 解析：选C。材料从正反两个方面说明了郡县制在秦汉时期的积极作用。秦朝亡于暴政，而非郡县制；西汉有王国叛乱，而无郡县叛乱，“秦制之得亦明矣”，说明郡县制有利于中央集权统治。 4．(2010·高考课标全国卷)柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为制，公之大者也……公天下之端自始皇。”郡县制为“公天下”之开端，主要体现在(　　) A．百姓不再是封君的属民 B．更有利于皇帝集权 C．制度法令的统一 D．依据才干政绩任免官吏 解析：选D。从材料看，柳宗元对秦朝实行郡县制大加赞赏，认为郡县制为“公天下”之开端，是指地方官吏由皇帝依据才能选拔，使更多的人都有参与政治的机会，是相对于分封制下地方官吏由贵族世袭而言的。答案为D项。 6．(2010·高考北京文综卷)下图是一幅古代北京地区的政区示意图。图中反映的地方行政制度实行于(　　) A．西周 B．秦朝 C．汉朝 D．唐朝 解析：选C。本题为图片型选择题。主要考查古代北京地区行政制度。“幽州”(即北京)地区行政区划有两类，即“郡”与“国”，郡国并行局面发生在西汉，故C项正确。地方行政制度在西周、秦朝、唐朝分别体现为分封制、郡县制、道州县制等，因此选项A、B、D均不符合题意。 一、选择题 1．(2012·无锡模拟)《左传·昭公七年》：“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂。”上述材料反映了西周社会结构的基本特点是(　　) A．严格的等级关系 B．嫡长子拥有继承特权 C．通过垄断神权强化王权 D．将血缘纽带和政治关系紧密结合 解析：选A。仔细解读题干材料信息“人有十等”、“王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂”可知，这里强调的是上下等级尊卑关系，故选A。 2．香港特别行政区中学历史教材《新理论中国历史·中四上》提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令。”这里的“封建制度”在我们现行内地历史教材中的提法是(　　) A．分封制 B．封建制度 C．君主专制制度 D．中央集权制度 解析：选A。本题实际是对历史概念的考查。香港历史教材所提到的“封建制度”实指“封邦建国”的制度，即分封制。在全国绝大多数地区的历史教材中，对西周实行的这一基本政治制度都表述为分封制。故答案为A。 3．下图是西周初年的分封图，从中得出的正确信息有(　　) ①分封制的核心是嫡长子继承制 ②同姓诸侯多分布在经济富庶地区 ③分封制扩大了西周的疆域 ④分封制导致了各诸侯国割据混战 A．①③ B．②③ C．①②④ D．②③④ 解析：选B。本题主要考查学生读图分析能力。材料本身并不能直接表明嫡长子继承制，材料表明的是西周分封制下分封诸侯国的基本情况；同姓诸侯如武王弟康叔、成王弟叔虞、周公长子伯禽等都是在经济富庶之地；结合材料和所学，我们知道分封制确实扩大了西周的疆域。 4．《荀子·儒效篇》说：周公“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”。对此理解正确的是(　　) ①周初封建亲戚以蕃屏周　②封建的诸侯主要是同姓(姬姓)子弟　③封建的诸侯没有功臣和古帝王之后　④争霸战争由此开始 A．①② B．②③C．①④ D．②④ 解析：选A。阅读材料，说明反映的是西周的