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智课网TOEFL备考资料托福听力题型分析 摘要： 本文介绍了托福听力中各种题型的应对方法，了解这些题型，有针对性的进行听力备考，对提高托福听力成绩会有很大帮助。 关于修辞目的题 IBT听力中的修辞题是从听力段落中抽取一段含有某种修辞手法的句子，然后明辨该修辞手法的功能和目的。IBT听力中的修辞题通常出现在课堂演讲（lectures）部分，在2个长对话，4个课堂演讲中，一般占5至6题。 托福 听力中常见的修辞方法有比喻，夸张，比拟，接待，反问等等。修辞方法的运用，无非是谈话人为了丰富其语言色彩，达到化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体的效果，或是为了深化谈话人的意图，突出言辞的震撼力。要正确回答修辞类型的提问，考生应结合语境和气氛，深刻领会谈话人的真正目的。具体如何应用我们要看总结出来的修辞目的体题目。 关于习语题 习语题是考察对当代英语口语，尤其是北美流行习语掌握程度的题型。习语题是 托福听力 中常考的一种题型，因为习语题主要出现在日常口语种，不论是平时非正式的对话，还是较为严肃的场合，如课堂和会议，习语的出现都是屡见不鲜的。一般来说，在 新托福 听力考试种，总会有1至2个习语题出现。谈到习语, 没有太多的捷径, 只有熟练掌握常用美国习语，正确理解其惯用语境合场合才能事半功倍. 千万不要从词语的字面意思来揣摩词义，事实上，习语往往与该词的字面意思相差千里；再解答该类题型时，可以遵循这样一种逻辑：见到什么，不选什么。例如， 再课堂演讲结束之前，教授通常会总结一下所论述的观点。习语题一般出现在重听回答题里，问为什么这么说，表原因，标目，基本上重听内容里会包含答案，不太需要联系上下文。 关于推断题 IBT推断题，是就听力段落的某些细节给出结论或做出比较，某些时候是就某一个词进行推理判断。IBT推断题通常出现在听力部分的2个长对话和4个演讲中，每个长对话一般包含一个推断题，而每个演讲中也又可能包含一个推断题，所以推断题在整个听力部分的总数在2至4个左右。在做题的时候注意不要过渡推断，步骤最少的推断最接近答案。举个简单的例子：某人生病了，我们不能说他去世了，只能说他身体不适或健康不佳。在推断的时候必须基于原文，尤其是涉及自然科学的知识，在某一学科某一领域的某一概念还未被全世界的科学家普遍接受的时候，我们不能运用课外之时做出推断。尊重谈话人的态度和意见是做题的关键。涉及到人文科学的知识，中外分歧更大，我们更要抛弃自己的主观意见，站在谈话人特定的历史角色和观点上，做出符合逻辑的推论。此外，注意答案选项中是不是又被问对象的近似概念或同义词，有些推断答案就是同一概念的替换或延伸。具体如何应用我们要看总结出来的题目。 关于归纳题 IBT听力归纳题是考查考生对听力段落中涉及事物进行分门别类和归纳总结的能力。归纳题一般只出现在演讲（lectures）部分；而且，不同于其他题型的是，每道归纳题所占分值有可能超过1分。也有可能得到部分得分（partial credit）。比如，在4个选项中，勾对了3个，可得1分，勾对2个或以下得零分。归纳题往往采用表格的形式，让考生将正确选项拖到相应位置，或对正确的归类进行勾选。在做IBT听力归纳题的时候, 要把握演讲中地专有名词，定义或短语。 同时要把握演讲中同级，评级或相似概念，以及演讲人所列举的事例。在听力段落播放过程中对谈话出现的事物和现象可在笔记中适当进行及时归纳。 关于细节题 IBT听力细节题是主要是考察考生对于基本信息的理解能力(basic comprehension)，除此之外ETS所要考察考生的另外两种能力分别是对于语用信息的理解(pra gmat ic understanding)和整合信息、对全文结构把握的能力(connecting information)。大家要把握两个原则：第一、ETS只会考察我们和主旨有关的重要细节。过于偏细节的实在没有听到，大可不必惋惜，影响后面的发挥;第二，牢牢把握住往往和考点向联系的重要信号词。比如说表示因果的accordingly, thus等词对应于细节题中常考察的因果题。而常见的和信号词相关的考点有逻辑时间顺序\举例、列举、相似或者对比、转折、强调、因果、总结、定义、建议、数字等。 相关字搜索： 托福 to implement the situation to be checked.Two, on behalf of workers should work hard to improve their own quality, on behalf of the legitimate interests of workers, and truthfully reflect the opinions and demand