打造校园特色文化 提升学生综合素养.docVIP

打造校园特色文化 提升学生综合素养 常州旅游商贸高等职业技术学校 我校经江苏省教育厅2007年批准，由常州旅游学校、常州物资学校、常州第三职业高级中学整合组建为一所五年制高等职业技术学校，设有旅游管理系、应用外语系、电子信息系、经济贸易系和综合基础部五个系部，在校学生5000余人。学校组建以来，以“三个代表”思想和科学发展观为指导，以“稳定、发展、创新”为主题，坚持德育为先、全员育人的理念，认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、教育部等六部门《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》（教职成[2009]11号），狠抓学生常规管理，突出主题教育活动，打造校园特色文化，提升德育工作水平，努力构建德育工作特色。根据学校办学积淀、生源结构、专业特点、人才培养方案及模式、我校创建省级国家级高水平示范性职业学校的需求，我校把“建设职业生涯文化、礼仪文化、节庆文化，提升学生综合素养”作为德育工作特色。经过近三年创建德育特色的实践和探索，取得了明显的进展和成效。 一、科学规划学校德育格局，构建德育特色的坚实基础 五年制高职校的德育工作，兼有高职高专和中职中专的要求和性质，我们通过学习和探索，形成了有鲜明特色的德育工作模式和格局。我校德育工作格局，既实行“全员育人、全程育人、全面育人”的三全育人，又推进“管理育人、教书育人、服务育人、活动