谈09年历史高考复习的针对性有效性实用性课件.ppt

方向与策略 09年历史高考复习的针对性有效性实用性 例六：图片展 10、某学校组织了一次主题为“和睦大家庭”的民族关系图片展，展览内容按20世纪的不同年代分为若干板块，在60年代板块中可能展出的图片是 A.《共同纲领》封面　　　　　　　　　　 B.新中国第一部宪法片断 C. 西藏自治区成立大会　　　　　　　 D.内蒙古自治区成立30周年庆典 方向与策略 09年历史高考复习的针对性有效性实用性 例七：逻辑推理 海卷[2007 -18]一项考古统计表明，我国新石器时代稻谷遗存120余处，其中长江流域90余处，黄河流域12处，另有问、浙、台数处。炭化粱粒、柔壳遗存40余处，分布于山东、河北、浙江、新疆等省区。据此可以推断 ①我国已由未集进入种植的时代 ②我国的原始农业南北各具特色 ③南北之间粮食品种已有交流 ④我国北方种植粮食早于南方 方向与策略 09年历史高考复习的针对性有效性实用性 例八：论文 14. （山东）如果撰写一篇关于20世纪70年代国际关系的论文，下列选题正确的是 A.论国际关系的多变化趋势 B.由亚洲欧洲——冷战重心的转移 C.由紧张到缓和——中苏关系新走向 D.论欧盟崛起与美国霸主地位的动摇 方向与策略 09年历史高考复习的针对性有效性实用性 例9：民谣 12. （2008上海） 有首上海的旧民谣，讲述了清朝260多年的大事，其中与戊戌政变有关的句子是 A.吴三桂要去借清兵，顺治帝登基享现成 B.林则徐严禁吸洋烟，忠心报国无人识 C.曾国藩团练起湘乡，淮军还有李鸿章 D.好头颅六个凭空送，菜市街夜夜叫冤魂 方向与策略 09年历史高考复习的针对性有效性实用性 例十：启蒙读物 11. （2008上海）“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育 A.鼓励儿童活泼机智 B.突出地方教育特色 C.提倡父子教学相长 D.注重儒家伦理道德 方向与策略 09年历史高考复习的针对性有效性实用性 例十一：报纸 10．“尽管他衣着简便，不事张扬，但蒋仍表现出一个征服者统领一切的气势，而不是和布尔什维克过于亲密的同志。他谨慎运用各种方式（包括布尔什维克主义）来实现其目标，只要它适合于‘中国是中国人的’口号。”美国《时代周刊》的这段报道，把蒋介石描述 成（ 　） A．民族主义者 B．专制主义者 C．自由主义者 D．布尔什维克主义者 方向与策略 09年历史高考复习的针对性有效性实用性 例十二：词汇 粤卷[200615」：语汇出现频率的高低可以反映国家政治经济主题的变化。据统计，以下为1949-1952年各年《人民日报》元旦社论出现的高频率语汇。其中属于1952年的是 A.严重、困难、农民、地区、解放 B.敌人、解放军、中国人民、美国、解放 C.准备、中国共产党、敌人、改造、经济建设 D.中国人民、侵略、中国、美帝国主义、祖国 方向与策略 09年历史高考复习的针对性有效性实用性 26．（海南）（12分）根据材料与所学知识回答问题。 评述中国古代商人社会地位的变迁。（12分） 评分标准：本题为开放性试题，采取分项评分办法。分项评分项目：观点、论证、表述。 第一等：11－12分。要求：观点正确，史论结合，能充分运用所给材料；对古代商人地位的变化及其原因分述完整，并作出总体性评价；文字通顺，逻辑严谨。 第二等：7－10分。要求：观点正确，基本能够运用材料说明问题；对古代商人地位的变化及其原因分述比较完整；文字通顺，有一定逻辑性。 第三等：4－6分。要求：观点基本正确，材料和观点尚能结合；对古代商人地位的变化及其原因有所说明；表述较为清楚。 第四等：0－3分。要求：根据本题要求酌情给分。 37. （2008上海） 根据以上材料，评价1789年《人权与公民权利宣言》 本题采用分层评分法，按以下五个递进的层次评分： 第一层：只有结论而没有用材料加以论述，或回答与材料无关。 第二层：从一个角度用一个材料来进行论述。 第三层：能从一个角度用多个材料来进行论述。 第四层：利用材料从不同的角度进行论述。 第五层：利用材料综合不同的角度来进行充分论证。 方向与策略 09年历史高考复习的针对性有效性实用性 28.（山东） 该小组针对所搜集资料中蕴含的政治生活道理展开了热烈讨论。假如你是小组成员，请全面简述自己的观点。（9分） 38．（宁夏）（16分） （3）假如让你制定方案，首先应抓什么环节？在这个环节你主要应做哪些工作？（3分） 调查研究。查找和核实有关圆明园的原始资料，通过座谈会、互联网等渠道听取意见、征