【备考2014】中考数学总复习 八年级上册 第13章 整式的乘除（知识归纳+考点攻略+方法技巧）课件2 华东师大版.pptVIP

第十二章 |复习（二） 知识归纳 数学·人教版（RJ） 1．因式分解的意义 把一个多项式化成几个整式的　　的形式，叫做多项式的因式分解． 因式分解的过程和　 　的过程正好相反． 2．用提公因式法分解因式 公因式的确定：公因式的系数应取多项式各项整数系数的　 　；字母取多项式各项　 　的字母；各字母指数取次数最　　的． 一般地，如果多项式的各项都含有公因式，可以把这个公因式提到　 　外面，将多项式写成　 　的形式，这种分解因式的方法叫做提公因式法． [注意] 提公因式法是因式分解的首选方法，在因式分解时先要考虑多项式的各项有无公因式． 积 整式乘法 最大公约数 相同 低 括号 因式乘积 第十二章 |复习（二） 数学·人教版（RJ） 3．用公式法分解因式 把　 　反过来，可以把符合公式特点的多项式分解因式，这种分解因式的方法叫做公式法．这两个公式是： (1)逆用平方差公式 ＝　 　； (2)逆用两数和(差)的平方公式 [点拨] 这里的两个公式是用来分解因式的，与乘法公式刚好左右互换．运用公式分解因式，首先要对所给的多项式的项数、次数、系数和符号进行观察，判断符合哪个公式的条件．公式中的字母可表示数、字母、单项式或多项式，只有符合公式的特征时才能运用公式． 乘法公式 (a＋b)(a－b) ＝ 。 第十二章 |复习（二） 数学·人教版（RJ） 4．因式分解的步骤 (1)如果多项式的各项有公因式，那么先　 　； (2)在各项提出公因式后或各项没有公因式的情况下，观察多项式的次数：二项式可以尝试运用　 　公式分解因式；三项式可以尝试运用　 　公式分解因式； (3)分解因式必须分解到每一个因式在指定的范围内都不能　 　为止． 5．图形面积与代数恒等式 很多代数恒等式(如平方差公式、两数和(差)的平方公式等)都可以用平面几何图形的　 　来说明其正确性，方法是把图形的面积用不同的方式表示，根据列出的代数式　 　，然后得到代数恒等式． 提取公因式 平方差 两数和(差)的 再分解 面积 相等 第十二章 |复习（二） 考点攻略 数学·人教版（RJ） 考点一　因式分解 B 第十二章 |复习（二） 数学·人教版（RJ） [解析] B　选项A可以用平方差公式分解，结果是(2＋x)·(2－x)，故A错；选项B用两数和(差)的平方公式分解，结果正确；选项C提取公因式后还能继续分解；选项D考查的是因式分解的意义，即把多项式分解成几个整式乘积的形式，但右边括号里不全是整式，故D错． 第十二章 |复习（二） 数学·人教版（RJ） 第十二章 |复习（二） 数学·人教版（RJ） 考点二　图形面积与代数恒等式 例3　有若干张如图12－3所示的正方形和长方形卡片，如果要拼一个长为(2a＋b)，宽为(a＋b)的长方形，则需要A类卡片________张，B类卡片________张，C类卡片________张，请你在图12－4的大长方形中画出一种拼法． 图12－3 图12－4 2 1 3 第十二章 |复习（二） 数学·人教版（RJ） 第十二章 |复习（二） 数学·人教版（RJ） 方法技巧 由几何图形得到代数恒等式时，需要用不同的方法表示几何图形的面积，然后得出代数恒等式；由代数恒等式画图时，关键在于合理拼接，往往是相等的边拼到一起． 考点三　因式分解的应用 第十二章 |复习（二） 数学·人教版（RJ） 第十二章 |复习（二） 数学·人教版（RJ） 第十二章 |复习（二） 数学·人教版（RJ） 第十二章 |复习（二） 试卷讲练 数学·人教版（RJ） 考查意图 整式的乘除是《课程标准》中数与式的重要组成部分，是整式的加减的延续，是分式运算的基础，乘法公式的应用是本章的一个重点，因式分解又是本章的一个难点，在各类考试及中考中均占相当比重，多以填空题、选择题为命题形式．本卷主要考查幂的运算性质、整式的乘除法、整式的乘法公式及因式分解，重点考查整式的乘法公式和对因式分解的灵活运用． 难 易 度 易 1,2,3,4,5,6,7,8,9,11,12,13,14,17,18,19,20,23 中 10,15,16,21,22 难 24 第十二章 |复习（二） 数学·人教版（RJ） 知 识 与 技 能 幂的运算 1,4,12,14 整式的乘法 6,9,17(1)(2)，20,22 整式的乘法公式 3,5,13,15,19,24 因式分解 8,11,16,17(3)(4)，21 思想方法 整体思想 15 数形结合思想 10