高一化学第一章从实验学化学全章复习与测试 人教版 必修一.doc

第一章从实验学化学全章复习与测试 一、重点聚焦 二、知识网络  1．实验安全2．实验中意外事故的处理方法3．混合物的分离和提纯 （2）几种常见的混合物的分离和提纯方法 分离和提纯方法 分离的物质 主要仪器 应用举例 倾　析 从液体中分离密度较大且不溶的固体 烧杯、玻璃棒 分离沙和水 过　滤 从液体中分离不溶的固体 漏斗、滤纸、铁架台（带铁圈）、玻璃棒、烧杯 粗盐提纯 溶解和过 滤 分离两种固体，一种能溶于某溶剂，另一种则不溶 分离食盐和沙 离心分离法 从液体中分离不溶的固体 离心试管，离心机 分离泥和水 结 晶 法 从溶液中分离已溶解的溶质 烧杯、玻璃棒、蒸发皿、铁架台（带铁圈）、酒精灯 从海水中提取食盐 分　 液 分离两种不互溶的液体 分液漏斗、铁架台（带铁圈）、烧杯 分离油和水 萃　 取 加入适当溶剂把混合物中某成分溶解及分离 用苯提取水溶液中的溴 蒸　 馏 从溶液中分离溶剂和非挥发性溶质 蒸馏烧瓶、冷凝管、锥形瓶、酒精灯、石棉网、铁架台、牛角管、温度计 从海水中制取纯水 分　 馏 分离两种互溶而沸点差别较大的液体 石油的分离 升　 华 分离两种固体，其中只有一种可以升华 铁架台（带铁圈）、酒精灯、烧杯、圆底烧瓶 分离碘和沙 吸　 附 除去混合物中的气态或固态杂质 干燥管或U形管 用活性炭除去黄糖中的有色杂质 色层分析法 分离溶液中的溶质 层析纸及层析试剂 分离黑色墨水中不同颜色的物质 4．离子的检验 选用试剂 反应现象 Al3+ NaOH 白色沉淀，碱过量后沉淀溶解 Fe3+ KSCN 出现血红色溶液 Ca2+ Na2CO3HCl 白色沉淀，加盐酸后产生无色无味气体 Cl－ AgNO3HNO3 不溶于HNO3的白色沉淀 SO42－ BaCl2或Ba(NO3)2HCl或HNO3 不溶于强酸的白色沉淀 CO32－ CaCl2或BaCl2HCl或HNO3 白色沉淀，加酸后产生无色无味使澄清石灰水变浑浊的气体 5．化学计量之间的转化关系　　（3）有关溶液稀释（稀释前后溶质守恒）：　　　　　C (浓)·V (浓)==C (稀)·V (稀)　　（4）溶质质量分数（W）与溶质的物质的量浓度（c）的转化：（注意其中的单位换算）6．一定物质的量浓度溶液的配制及误差分析 使用仪器 注意事项 计算 —— 固体求溶质质量，液体求其体积。 称量／量取 托盘天平或滴定管（量筒）、小烧杯 天平的精确度为0.1 g，量筒的精确度为0.1 mL，量筒量取液体后不需要洗涤。 溶解／稀释 烧杯、玻璃棒 溶解要在小烧杯中，切不可在容量瓶中直接溶解。 冷却 —— 将液体恢复到室温（20℃） 转移 一定体积的容量瓶 转移时要用玻璃棒引流，以防液体溅失 洗涤 —— 洗烧杯和玻璃棒2—3次，并将洗涤液转入容量瓶 振荡 —— 使溶液充分混合 定容 胶头滴管 加水至刻度线1—2 cm时，用胶头滴管滴加，并使视线、刻度线、凹液面相切。 摇匀 —— 两手握住容量瓶，上下颠倒摇匀。 装瓶贴签 试剂瓶 容量瓶不能用于长期贮存溶液。 具体要做到：移量要精确，溶解要安全，冷却要充分，洗涤要洁净，定容要准确，混合要均匀。　　（3）误差分析　　由公式知，凡是溶质的物质的量减少或使溶液体积增大的操作，都会使c偏低，反之偏高。 三、方法整合类型一：化学实验安全题1．下列行为中符合安全要求的是（　 ）　　A．进入煤矿井时，用火把照明　　B．节日期间，在开阔的广场燃放烟火爆竹　　C．用点燃的火柴在液化气钢瓶口检验是否漏气　　D．实验时，将水倒入浓硫酸配制稀硫酸　　思路点拨：本题考查安全常识。通过化学的学习，在生活实际中，要知道什么行为是安全的，什么行为是不安全的，并尽量知道这些行为为什么是不安全的，怎样处理就是安全的。　　解析：煤矿井中常含有易燃易爆的瓦斯气体，所以用火把照明显然是不安全的，A错误；在开阔的广场燃放烟火爆竹一般是安全的，B正确；液化气是易燃易爆气体，所以C中叙述是不安全的；实验中将水倒入浓硫酸会因剧烈放热使液体暴沸，所以D中叙述也是不安全的。　　答案：B　　总结升华：安全意识是未来合格公民的基本素质之一，实验中掌握正确的操作方法，是减少安全事故的必要保证。　　举一反三：　　[变式1] 一些装有化学物质的容器上常贴有危险化学品的标志。下列标志中，应贴在装有浓硝酸的容器上的是（　 ）　　 　　　　[变式2] 下列实验操作与安全事故处理错误的