高一物理第一章运动的描述 复习课件.ppt

如图所示,Ⅰ和Ⅱ分别是甲乙两物体的v-t图象，则甲物体速度v1＝ m／s,乙物体速度v2＝ m／s,t=15s时,甲乙两物体相距 m,在位移300m处,甲物体比乙物体早到 s. * 复习小结 物理计算答题规范 一、解答物理计算题的三个原则 ?????????1. 让评卷员高兴原则：这就要求学生在书写过程中，作到文字整齐清楚，采分点齐全，详略得当。 ????????2. “详”与“略”原则：涉及的物理状态、物理过程的分析和说明要“详”，而涉及到数学的分析及推理要“略”。 ? ?????3.书写时“要诗歌，不要散文”的原则：即是用一句话就要交待清楚“物理状态”、“物理过程”、“物理规律”，尽可能作到一行一个内容。 二、解题过程要有必要的文字说明 ????????1. 要设置表示物理量的符号：题目已给出物理量，如果还没有用“字母”符号表示的，要按常规用“字母”符号表示它。题目中需要求取的物理量，也要设置表示它的“字母”符号。 ??????2. 物理的判断要写清楚：解题过程中对题目中给出的物理状态、物理过程要写清楚。 ????3. 物理的判断要写清楚：解题过程中对题目中给出的物理状态、物理过程要写清楚。 ?? 4. 要写清楚根据：物理原理、物理定律、实验结论等都是根据的对象。 5.要写清楚“一”（负号）符号表示的意义；在计算结果中若出现“一”，那么这符号是什么意义，必须加以说明 6.回答题目的书写要求。 三、物理方程的书写要求 ?? 1. 要字母不要数字：在方程中不要把已知数据代入。 ????2. 要原始方程，不要推导方程。 ?????3.不写公式，只写方程。 ??4. 要原始方程联立的解，不要一步一步的求解。 四、符号的运用要讲究 ??????1. 字母的书写要规范。如μ与u,U与V等都是学生很易混肴的。 ????2. 尊重题目里原有的符号：题目中已给出的符号是不能更改的。 ??????3.一个字母只能表示一个物理量，一个字母加了上下标后形成的符号应表示同类物理量。 ????????4.注意字母符号习惯用法：如位移S、速度V等。 ???????5.符号中的上下标要讲究：用V初和V末表示初末量比用V 1和V 2更好。 当物体所处的空间位置发生变化时， 就说物体在做机械运动，简称为运动。 运动的概念 当物体的大小和形状对所研究的 问题影响不大或可以忽略不计时， 就可以把物体简化成一个有质量的 几何点——质点。 要点1：在讨论物体的运动情况时，总要找一个不动的物体作为参考，这些被选为不动的物体，就叫做参考系。 要点2：物体的动和不动都是相对的，所以 在讨论物体的运动情况时，一定要选择参考系。 要点3：参考系的选取是任意的，视研究的问题而定；研究地面上的物体的运动情况时，通常选择地面为参考系。 1．关于质点，下列说法中正确的是（ ） A．只有体积很小的物体才能看作质点 B．质量很小的物体就可看作质点 C．质点是一个既无大小又无质量相当于数学上的点 D．一个物体能不能看成质点，完全视具体问题而定 D 2、列车A和B并排停在某站，当A启动后B还未启动，此时列车B内的一乘客看到自己所乘的列车运动了，他选的参考系是（ ） A、列车A B、列车B C、站台 D、铁轨 B 时刻：时间轴上的每个点对应着一个 瞬间，这个瞬间就是物理学中的时刻， 通常用t表示。 时间：两个时刻之间的间隔是时间。 △t=t2-－t1 t 在时间轴上标出下列时间或者时刻 A、第15秒初 B、第15秒末 C、前15秒 D、第15秒内 路程： 物体运动的轨迹的长度。 位移： 表示物体位置的变化 通常用从质点运动的起始点指向运动的 终点的有向线段表示质点运动的位移。 路程和位移的关系 （1）路程是标量，位移是矢量； （2）路程的大小与路径有关，位移的大小与路径 无关，只与始末位置有关； （3）在单方向的直线运动中，位移的大小与路程 相等； （4）在国际单位制中，路程和位移用相同的单位。 位移 路程 例题：一质点绕半径为R的圆周运动了一周，则其位移大小为 ，路程为 。若质点运动了 周，则其位移大小为　　　，路程是 ，运动过程中最大位移是 ，最大路是 。 0 R 2R 注意：位移的最大值可能与位移不同，路程的最大值一定与路程相同 方向：与该段时间位移方向相同 物理意义：粗略描述物体位置 变化快慢的物理量。 定义：位移S与发生这个位