高一生物 光合作用实验课件必修1.ppt

如下图，装置甲是用来验证绿色植物在有光条件下释放氧气的装置，装置乙和丙是另外两个装置，通常可作为本实验对照装置的是 A．乙和丙 B．乙 C．丙 D．乙和丙都不是 如图，甲是在有光照条件下验证O2是否由绿色植物释放出来的装置，乙和丙是另外两个装置，通常可作为甲的对照实验装置的是（?????） 用不同的实验原理、方法研究同一实验 用相同的实验原理、方法研究不同实验 光合作用的必要条件 实验1：CO2是光合作用的必要条件 实验2：光合作用释放出的气体是O2 实验3：光；CO2是光合作用的必要条件 实验4：光；CO2；温度影响光合作用 小结： 实验5：光合作用要消耗CO2 实验6：光合作用吸收CO2呼吸作用释放CO2 实验1：CO2是光合作用的必要条件 实验材料： 陆生植物；新鲜绿叶片；水生植物；藻类等 观测指标： 实验1：CO2是光合作用的必要条件 1、实验变量： 2、观察指标： 3、有无CO2条件的设置？ 4、如何排除空气中CO2的干 扰？ 5、如何排除叶片中原有淀粉 的干扰？ 实验2：光合作用释放出的气体是O2 实验2：光合作用释放出的气体是O2 实验3：光；CO2是光合作用的必要条件 小结： 用不同的实验原理、方法研究同一实验 用相同实验原理、方法研究不同实验 1、温度（光强度、CO2浓度、Mg）影响光合作用强度 2、不同的植物光合作用强度不同 3、酸雨影响光合作用强度 * 实 验 复 习 ——光合作用 2007年3月 CO2 + H2O （CH2O）+O2 光 叶绿体 2.影响光合作用的环境因素 CO2 + H2O （CH2O） + O2 光 叶绿体 ①生成有机物（淀粉） ② 产生O2 ③消耗CO2 绿叶光下 吸CO2产生淀粉 叶片（淀粉）遇碘变蓝 碳酸氢钠 石灰水 石灰水吸收空气中CO2 绿叶不能产生淀粉 叶片遇碘不变蓝 实验原理 实验1：CO2是光合作用的必要条件 方案一 图一 图二 图三 实验1：CO2是光合作用的必要条件 方案二 绿叶光下 吸CO2放出O2 实验原理： 实验1：CO2是光合作用的必要条件 O2不易溶于水 积累在细胞间 叶片上浮 方案三 英国科学家：普里斯特利 德国科学家：恩格尔曼实验 氧能使溶于水的无色透明的焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀 1、如何排除溶液中原有的氧？ 2、如何排除空气中氧气的干扰？ 3、水中缺CO2怎样解决？ 光照 冷开水 碳酸氢钠 油膜层 光照 冷开水 黑暗 NaHCO3溶液 光照 NaHCO3溶液 光照 NaHCO3溶液 煮沸过的自来水 自来水 自来水 自来水 25℃ 照光 A 0℃ 不照光 B 25℃ 照光 C 25℃ 不照光 D 实验4：光；CO2；温度影响光合作用 石灰水 碳酸氢钠 实验1：CO2是光合作用的必要条件 光（CO2、温度、Mg及酸雨）影响光合作用 煮沸过的自来水 自来水 自来水 自来水 25℃ 照光 A 0℃ 不照光 B 25℃ 照光 C 25℃ 不照光 D CO2饱和 冷开水 冷开水 德国科学家：萨克斯实验 为了研究酶的有关特性，取两支洁净的试管并编号为A、B，各注入2mL体积分数3％的H2O2溶液；再向A管滴人2滴3.5％FeCI3溶掖，向B管滴入2滴质量分数20％的肝脏研磨液；堵住管口，轻轻振荡；用点燃但无火焰的卫生香检验；观察并记录结果。 (1)本实验的主要目的是探索 (2)如果两支试管的现象均不明显，从实验材料分析，原因可能是 。 (3)过氧化物酶也能催化H2O2的分解，产生的[O]能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化物酶，设计了如下实验。 ? ? ? ? ? ? ? ?参照上图所给信息，回答下列问题。 ①3号试管内加入的物质是 。 ②设计2号试管作为对照的具体目的是 。 ③如果2号试管未产生颜色反应，则出现橙红色沉淀的是第 号试管。 (3)过氧化物酶也能催化H2O2的分解，产生的[O]能使溶于水的无色焦性没食子 酸氧化生成橙红色沉淀。为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化物酶，设计了如 图一 实验1：CO2是光合作用的必要条件 CO2饱和冷开水 冷开水 拓展应用 *