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说说马良的神笔有什么神奇功能？ 假如我有一支马良的神笔 … … 假如我有一支马良的神笔， 我要给路边的乞丐， 画一个大房子 让他再也不用被风吹被雨淋， 一个人忍受着饥饿与寒冷。 人人献出一点爱， 人间永远是春天。 我当小诗人 假如我有一枝马良的神笔， 我会给 画 。 让 。 拓展活动： * * 粒 泣 叹 击 jī lì qì tàn （击打） （袭击） （叹气） （叹息） （哭泣） （抽泣） （颗粒） （米粒） 哭 幸 腿 tu? kū xìng （大腿） （双腿） （幸运） （幸福） （哭泣） （大哭） 饿 觅 袭 寒 hán è mì xí （寒风） （袭击） （觅食） （饥饿） 《假如》生字 jī tàn qì lì tuǐ xìng kū hán xí mì è 返回 10.假如 1、这首儿童诗共有几个 小节? 2、“我”用手中的神笔 都帮助了谁? 1.小诗人想用神笔干什么？ 2.小诗人为什么要这么做？ 想一想 看到这些，你想说些什么？ 小树在寒冷的北风里， 缩着身子，轻轻叹息。 再也不怕寒风的袭击。 我要给窗前的小树 画一个金色的太阳， 还有能变成雨的 白白的云朵。 让小树在冬天里， 假如我有一支 马良的神笔， 小树 xíjī 小鸟呆在家里，苦苦等待，饿得哭泣。 我要给房前的小鸟 画许多好吃的谷粒 鸟妈妈再也不用到遥远的地方去觅食，让小鸟饿得喳喳地哭泣。 他坐在屋里，望着窗外的小树和飞燕，默默流泪。 当我们在操场上奔跑的时候, 西西却只能 ----- 当我们在草地上游戏的时候, 西西却只能 ----- 当我们在野外尽情地玩耍时, 西西却只能 ----- … … 他再也不会只坐在小屋里， 望着窗外高飞的小燕子， 发出轻轻的叹息。 假如我有一支马良的神笔, 我要给不幸的朋友西西， 画一双好腿。 当我们在操场上奔跑的时候, 西西可以和我们 ----- 当我们在草地上游戏的时候, 西西也可以 ----- 当我们在野外尽情地玩耍时, 西西也可以 ----- … … * *
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