高三数学不等式的证明的方法.doc

不等式的证明的方法 不等式的性质及常用的证明方法主要有：比较法、分析法、综合法、数学归纳法等. 要明确分析法、反证法、换元法、判别式法、放缩法证明不等式的步骤及应用范围. 若能够较灵活的运用常规方法(即通性通法)、运用数形结合、函数等基本数学思想，就能够证明不等式的有关问题. 一、不等式的证明方法 （1）比较法：作差比较：. 作差比较的步骤： ①作差：对要比较大小的两个数（或式）作差. ②变形：对差进行因式分解或配方成几个数（或式）的完全平方和. ③判断差的符号：结合变形的结果及题设条件判断差的符号. 注意：若两个正数作差比较有困难，可以通过它们的平方差来比较大小. （2）综合法：由因导果. （3）分析法：执果索因.基本步骤：要证……只需证……，只需证…… ①“分析法”证题的理论依据：寻找结论成立的充分条件或者是充要条件. ②“分析法”证题是一个非常好的方法，但是书写不是太方便，所以我们可以利用分析法寻找证题的途径，然后用“综合法”进行表达. （4）反证法：正难则反. （5）放缩法：将不等式一侧适当的放大或缩小以达证题目的. 放缩法的方法有： ①添加或舍去一些项，如：；； ②将分子或分母放大（或缩小）； ③利用基本不等式，如：； ； ④利用常用结论： ； ； （程度大） ； （程度小） （6）换元法：换元的目的就是减少不等式中变量，以使问题化难为易，化繁为简，常用的换元有三角换元和代数换元. 如：已知，可设； 已知，可设()； 已知，可设； 已知，可设； （7）构造法：通过构造函数、方程、数列、向量或不等式来证明不等式； 证明不等式的方法灵活多样，但比较法、综合法、分析法和数学归纳法仍是证明不等式的最基本方法．要依据题设、题断的结构特点、内在联系，选择适当的证明方法，要熟悉各种证法中的推理思维，并掌握相应的步骤，技巧和语言特点． ⑻数学归纳法法：数学归纳法法证明不等式在数学归纳法中专门研究. 二、题型示例 例1 若水杯中的b克糖水里含有a克糖，假如再添上m克糖，糖水会变得更甜，试将这一事实用数学关系式反映出来，并证明之. 分析：本例反映的事实质上是化学问题，由浓度概念（糖水加糖甜更甜）可知 . 解：由题意得. 证法一：（比较法）. ， . 证法二：（放缩法） ， . 证法三：（数形结合法）如图，在RtABC及RtADF中， AB=a，AC=b，BD=m，作CE∥BD. ， . 例2 已知a，b∈R，且a+b=1. 求证：. 证法一：（比较法） 即（当且仅当时，取等号）. 证法二：（分析法） 因为显然成立，所以原不等式成立. 点评：分析法是基本的数学方法，使用时，要保证“后一步”是“前一步”的充分条件. 证法三：（综合法）由上分析法逆推获证（略）. 证法四：（反证法）假设，则 . 由a+b=1，得，于是有. 所以，这与矛盾. 所以. 证法五：（放缩法）∵ ∴左边＝＝右边. 点评：根据欲证不等式左边是平方和及a+b=1这个特点，选用基本不等式. 证法六：（均值换元法）∵， 所以可设，， ∴左边＝ ＝右边. 当且仅当t=0时，等号成立. 点评：形如a+b=1结构式的条件，一般可以采用均值换元. 证法七：（利用一元二次方程根的判别式法） 设y=(a+2)2+(b+2)2，由a+b=1，有， 所以， 因为，所以，即. 故. 例3 设实数x，y满足y+x2=0，0a1.求证：. 证明：（分析法）要证， ，只要证：， 又， 只需证：. ∴只需证， 即证，此式显然成立. ∴原不等式成立. 例4 设m等于，和1中最大的一个，当时，求证：. 分析：本题的关键是将题设条件中的文字语言“m等于，和1中最大的一个”翻译为符号语言“，，”，从而知. 证明：（综合法），. . 例5 已知，，求证： 解　∵ ∴ 1= ∴ 又 ∵ ∴ . 用同样的思路可以推证关于三个正数和为1时各数与其倒数和的平方和的最值问题： 已知，，求证： 证明　∵ ∴ 1= ∴ 又 ∵ ∴ ∴ 猜想关于n个正数和为1时各数与其倒数和的平方和的最值如何？ 证明不等式不但用到不等式的性质，不等式证明的技能、技巧，还要注意到横向结合内容的方方面面.如与数列的