高三生物复习专题2细胞的物质运输及能量的供应和利用.doc

专题2 细胞的物质运输及能量的供应和利用 一、考点要求 1、说明物质进出细胞的方式（B级） 2、说明酶在代谢中的作用（B级） 3、解释ATP在能量代谢中的作用（B级） 4、说明光合作用以及对它的认识过程（C级） 5、研究影响光合作用速率的环境因素（C级） 6、说明细胞呼吸及其原理的应用（B级） 二、知识建构：（见附案） 三、考点分析：（见附案） 四、典例解析 例1、含有叶绿素的裸藻是水质污染的指示植物。裸藻在黑暗条件下也能利用葡萄糖成功地进行繁殖。说明这种裸藻 A、不能进行光合作用，是异养型生物 B、能进行光合作用，属于自养型生物 C、既能进行自养生活，又能进行异养生活 D、叶绿体在无光的条件下也能进行光合作用 解析：本题考查新陈代谢各类型的特点。根据题给条件，裸藻具有叶绿素，因此能进行光合作用，属于自养型生物；又能利用葡萄糖（有机碳源），属于异养型生物。所以裸藻既能进行自养生活，又能进行异养生活。 溶 液 质量变化率 I +8% II -6% III -4% IV 0% 例2、（06?上海）将相同的四组马铃薯条分别浸入四种溶液，一小时后测定薯条质量变化的百分率，结果如下表。下列叙述中正确的是 A、I的浓度最低 B、II的浓度较III低 C、IV的浓度最高 D、IV可能是蒸馏水 例3、下列有关酶和ATP的叙述中，正确的有。 ①生物体内都有酶和ATP ②酶是活细胞产生的一类具有 催化作用的蛋白质，酶都是在细胞的核糖体上合成的 ③酶的催化作用具有专一性，每一种酶只能催化一种化合物 的化学反应，高温、低温、过酸和过碱都会使酶的失活 ④ATP与ADP之间可以相互转化，这种转化是可逆的，ATP的形成完全依赖于细胞内的呼吸作用 ⑤同一个体内的各种细胞所含酶的种类有差异，数量不同，但作用相同 ⑥能合成酶的细胞就能产生ATP，能产生ATP的细胞也在不断地合成酶 A、4个 B、5个 C、0个 D、2个 例4、（06?江苏）为了调查太湖某一水层是否有自养生物存在，及其产氧量能否维持本层水体生物呼吸耗氧所需，可用黑自瓶法测定该水层生物昼夜平均代谢率来判定。白瓶为透明玻璃瓶，其水体溶解O2的昼夜变化值为水中生物光合作用产生的O2与呼吸消耗的O2的差值(以WDO表示)；黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶，瓶中水体溶解O2的昼夜变化值为水中生物呼吸消耗的O2(以BDO表示)。请完成下列实验。 (1)实验步骤： ①用采水器取该层水样，分别注满500ml黑、白瓶并密封，剩余水样用于测 ； ②将黑、白瓶 ； ③ 。 (2)设计记录所测数据的表格。 (3)预测实验结果并分析。 例5、(07广东动物脑组织中含有丰富的谷氨酸脱羧，能专一催化1 mol谷氨酸分解为1mol－氨基丁酸和1 mol CO2。某科研小组从小鼠的脑中得到该酶后，在谷氨酸起始浓度为10mmol/L最适温度、最适pH值的条件下，对该酶的催化反应过程进行研究，结果见图1和图2。 图1产物CO：浓度随时间变化曲线图 2酶催化反应速率随酶浓度变化曲线 （注：酶浓度固定） （注：反应物浓度过量） 请根据以上实验结果，回答下列问题： （1在图1画出反应过程中谷氨酸浓度随时间变化的曲线（请用“1”标注）。 （2）当一开始时，将混合物中谷氨酸脱羧的浓度增加50%或降低反应温度10℃，请在图1中分别画出理想条件下CO2 浓度随时间变化的曲线（请用“2”标注酶浓度增加后的变化曲线，用3”标注温度降低后的变化曲线），并分别说明原因。3）重金属离子能与谷氨酸脱羧按比例牢固结合，不可解离，迅速使酶失活。在反应物浓度过量的条件下，向反应混合物中加一定量的重金属离子后，请在图2中画出酶催化反应速率随酶浓度变化的曲线（请用“4”标注），并说明其原因。①酶是内分泌细胞产生的具有催化活性的蛋白质 ②酶的合成场所可以是核糖体，也可以是细胞核 ③酶与激素的区别是酶有多种功能，而激素只有一种功能 ④ATP水解酶的作用对象是ATP中的高能磷酸键 ⑤酶的形成一般都要经过核糖体的合成，内质网、高尔基体加工、分泌 ⑥基因工程的工具酶有：限制性核酸内切酶、DNA连接酶、运载体 ⑦为了验证某种物质是消化酶，可用斐林试剂 ⑧酶的组成成分