高三语文拙妇巧为有米之炊——作文选材谈.doc

拙妇巧为有米之炊——作文选材谈 总观我们平时的作文指导时往往把主要精力用于研究作文的具体写法，在审题立意、谋篇布局、谴词造句上下功夫，过多地考虑炊的问题，而较少地考虑米的问题。 先请看一学生就如下作文题所写的文章： 作文题： 中国“入世”谈判首席代表龙永图在“实话实说”节目中讲过一个小故事： 他在国外某地如厕时，发现一个小男孩在不停地拉水箱冲便，因拉不下水来而着急。龙永图十分感慨地说，由此事可以看出，这样的小孩已有了可贵的责任感。又据悉，我国即将实施的新课程改革，也将责任感列为培养人才的重要目标之一。 请以“责任感”为话题写一篇记叙文。 ????????????????????????????????? 大街上的风景 下午时分，太阳已没有了正午时的炽热，它将温柔的阳光撒向了大街上的每一个角落。 陈华又像往日一样从学校归来了。只是他今天特高兴，因为刚才他们班的足球队在他的带领下战胜了一支自称“天下无敌”的球队。这时，他发现了街边有一个圆形玻璃罐，也许是他意犹未绝，于是就将玻璃罐当成了足球并练习起了他的盘带技术，接着就是一脚大力抽射，那可怜的的玻璃罐哪经得住这般折腾，只有碎在了街边。可陈华也因此而被玻璃碎片扎伤了脚，鲜血也流了出来，他刚才的高兴劲儿一点也没有了，有的只是愤怒，但他也只好忍着疼痛回家，而那一地的玻璃碎片静静地躺在了街边。 太阳渐渐地落了下去，而且变成粉红色了，大街在它的照射下也变成了粉红色，整条大街也变得温馨浪漫了许多。 一对情侣从街的那一头正在慢慢地向这头走来。他们说得是那么的高兴，以致丝毫没有注意四周的环境。随着女方的一声尖叫，刚才那美好的镜头瞬间消失。男方在回过神后发现原来是一块玻璃碎片扎穿了她的鞋，也使她的脚鲜血直流。他就立即俯下身去，迅速将碎片捡起，一面大骂丢碎片的人，一面将手中的碎片恨恨地扔到了街中间。然后搀扶着她离开了现场。 太阳终于落下去了，街上只能见到一二个人影经过。这时，一辆轿车向街的这边驶了过来，只听“嘭”的一声，轿车停在了那里，司机迅速下车检查，才知道车被玻璃碎片扎穿了。轿车后座位上一位大款慢慢地从车中走了出来，当他知道情况后，就大骂清洁工作的工作不到位。然后就拿出手机不知和谁打了个电话。两分钟后，另一辆轿车飞驰而至并将大款接走了，十分钟后，一辆拖车开来拖走了那辆车。街上又只剩下了一块块玻璃碎片。 第二天，天刚亮不久，小刘又坐着轮椅拿着扫帚去街上打扫，当他发现那些玻璃碎片后，他慢慢地“走”了过去，然后艰难地将碎片全都捡了起来，最后他又慢慢地“走”向了街边的垃圾箱。 让我们将上面这篇文章与1992年全国高考作文题所给的材料进行对照： 春雨潇潇，路灯朦胧。我独自站在候车亭下避雨。 “哐啷”一声，一个穿运动鞋的小青年，把丢在旁边一个大玻璃罐当作足球盘带着。这一脚趟大了劲，玻璃罐滚到候车亭前，裂成了好几瓣，流出一摊黑糊糊的东西。 “玩也不看地方，玩出这损人的事。”我心理暗暗责备他。他大概也没想到这样的后果，吃惊地看着自己的“杰作”，低着头走了。 雨大了。一辆自行车急驶而来，后轮轧上碎玻璃，“扑哧”，全瘪了。从车上跳下一位穿红雨衣的姑娘，嘴里嘟嚷着“大家都沾点光吧”，顺脚朝玻璃罐底一踢，玻璃更碎更散了。“红雨衣”抬头发现我在摇头，可能也意识到自己做得不妥，赶紧用鞋把大块玻璃片归拢到一旁，然后才推着自行车匆匆离开。 雨小了，一对撑伞的男女挨着呢喃着走过来，高跟鞋偏偏踩到拢在一旁的碎玻璃上，脚一滑，漂亮的鞋子沾上了黑糊糊的东西：“唉，真缺德，中国人的公德心呀……” “当心牢骚太多长白头发。”那男的一边为她擦鞋子一边笑着说。 伞下的一对低声说话渐渐远去，我不知道他们是不是还在谈论着刚才的话题。 但是，“高跟鞋”的那句话却仿佛刺了我一下。君子动口不如动手。雨停了。我回家拿了扫帚和铲子，又回到原地一看：碎玻璃已被打扫得干干净净，不留意连那摊黑糊糊的痕迹也看不出来了。我开始是发愣，然后才恍然大悟：“运动鞋”、“红雨衣”和伞下的一对，他们都有可能回来过。那么，到底是他们之中的谁清理了这个地方呢？ 【简评】两相比较，多么相似。将别人的“精神产品”略作改动，然后盖上自己的印章来出售，当然非常方便。这可真是“读书人的事，窃‘文’者能够算偷吗”？但，不要忘了，高考阅卷，一旦定为抄袭之作，是要判零分的！ 高中生作文，空话、套话、大话、假话的毛病严重，剽窃之风很盛。许多学生常常因缺乏写作材料而苦恼。?其实我们在写作时一定要注意到：选材的创新！下面就从选材的创新上谈谈我的一些看法与做法。 一、强化创新思维训练，是作文教学培养学生选材创新的关键。 1．冲破定势，训练学生思维的发散性。学生作文为什么会出现众多的雷同现象？这与学生作文时的思维定势有着密切的关系。因此，我们在指导学生习作时，要引导学生冲破思维定势的束缚，把作文训练与培养学