《八年级语文期末导学案.docVIP

图表、信息提炼专项训练 主备人：段明明 审核：八年级语文组 2013年12月26日 复习目标：1、掌握基本的图表、信息提炼的基本方法。 2、提高概括组织语言的能力。 复习过程： 一、读。仔细阅读下面解题思路，注意思考、品味。10分钟 一审标题。标题往往是对整个图表内容的概括，反映了图表的主题。二审图表。图表是得出结论或反映问题的主要依据。特别要重视数据的变化。数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到结论的源头。对图表中的数据进行横向和纵向比较，在比较中发现变化，发现差距，发现问题，得出结论。 三审要求。 四审细节。（如表注）。 二、考。独立完成以下习题。15分钟 下面是一份分别对400名小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表。请根据这个情况调查表,回答后面的问题。 (6分) 小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表类别 主动回答 被动回答 人数 百分比 人数 百分比 小学生 354 88.5% 26 6.5% 初中生 306 76.5% 72 18% 高中生 228 57% 118 29.5% 从上表中可以看出什么问题?? 针对这一问题请你提出一条建议。 观察下面这幅图，按要求答题。 请用简洁的语言说明画面的内容。（30字以内） 图画一定触动了你心灵的感悟，请选择