6.3.1数据的表示.pptVIP

学习方法报数学周刊 国家级优秀教辅读物 ISO9001国际质量管理体系认证 北师大课标七年级 上册 数据的表示（1） 小强是校学生会体育部部长，他想了解现在同学们更喜欢什么球类活动，以便学生会组织受同学们欢迎的比赛，于是他设计了调查问卷，在全校每个班随机选取了10名同学进行调查，调查结果如下： 想一想 调查问卷 你最喜欢的球类运动是（ ） A.篮球 B.足球 C.排球 D.乒乓球 E.羽毛球 F.其他球类运动 最喜欢的球类运动 篮球 足球 排球 乒乓球 羽毛球 其他 人数 69 63 27 96 36 9 （1）如果你是小强，你会组织什么比赛？你是怎样判断的？ （2）喜欢篮球运动的人数占调查总人数的百分比是多少？喜欢足球运动的人数占调查总人数的百分比是多少？排球、乒乓球、羽毛球、其他球类运动的百分比呢？上述所有百分比之和是多少？ （3）你能尝试用扇形统计图表示上述结果吗？ 在扇形统计图中，每部分占总体的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360°的比. 根据上述小强的调查数据，可以按如下方法绘制扇形统计图. （1）计算各选项人数占调查总人数的百分比，并填在下表中： 篮球 足球 排球 乒乓球 羽毛球 其他 百分比 23% 21% 9% 32% 12% 3% （2）计算各个扇形的圆心角的度数：圆心角的度数=360°×该项所占的百分比. 篮球 足球 排球 乒乓球 羽毛球 其他 对应的圆心角度数 82.8 75.6 32.4 115.2 43.2 10.8 根据上面的信息我们可以绘制下面的扇形统计图，它可以直观地反映各部分在总体中所占的比例. 排球18% 乒乓球32% 扇形统计图有什么特点呢？ 2. 扇形代表总体中的不同部分； 3. 扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小. 1. 圆代表总体； 观察下面的统计图，并回答问题： （1）如果用这个圆代表总体，那么哪一个扇形表示总体的25%？ （3）如果用整个圆代表9公顷的稻田，那么扇形C大约代表多少公顷的稻田？ （2）如果用整个圆代表你们班级人数，那么扇形B大约代表多少人呢？ A B 33% C 想一想 下图是甲、乙两家庭全年支出费用的扇形统计图.根据统计图，小刚认为就全年食品支出费用来说，乙家庭比甲家庭多，你同意他的看法吗？为什么？ 议一议 其他21% 食品31% 教育23% 衣着25% （甲） 衣着23% 其他24% 教育19% 食品34% （乙） 在幸福村的果园里，1/8的面积种植了葡萄树，1/4的面积种植了梨树，1/2的面积种植了苹果树，其余的面积种植了桃树.你知道为什么要把圆等分成8份吗？ 做一做 在幸福村的果园里，1/8的面积种植了葡萄树，1/4的面积种植了梨树，1/2的面积种植了苹果树，其余的面积种植了桃树.你能根据这些数据完成下面的统计图吗？ 在幸福村的果园里，1/8的面积种植了葡萄树，1/4的面积种植了梨树，1/2的面积种植了苹果树，其余的面积种植了桃树.你能根据这些数据完成下面的统计图吗？ 在幸福村的果园里，1/8的面积种植了葡萄树，1/4的面积种植了梨树，1/2的面积种植了苹果树，其余的面积种植了桃树.你能根据这些数据完成下面的统计图吗？ 从下列的两个统计图中,你能看出哪一个学校的女生人数多吗? 甲校男女生统计图 乙校男女生统计图 女生50% 男生50% 男生60% 女生40% 做一做 想一想 小亮对全班40名学生进行了“你对哪些课程非常感兴趣”的调查，获得如下数据：语文20人，数学25人，英语18人，物理10人，计算机34人，其他12人.他想用扇形统计图表示这些数据，却发现6项的百分比之和大于1，为什么会这样呢？ 1. 统计图的特点： （1） 圆代表总体； （2） 扇形代表总体中的不同部分； （3） 扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小. 2. 各个扇形所占的百分比之和为1； 3. 在不同的统计图中，不能简单地根据百分比的大小来比较部分量的大小. 小结 作业 习题6.3 * 再 见 * * * * * * * 学习方法报数学周刊 国家级优秀教辅读物 ISO9001国际质量管理体系认证 北师大课标七年级 上册 * * * * * * *