三角形的内角和1PPT.pptVIP

* 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 你的三边之和。是比我长，但三个内角之和并不比我大 我不但三边之和比你长，而且三个内角之和也比你大！ 你同意谁的说法呢？为什么？ 角的大小与两边的长短无关 请你画一个有两个直角的三角形，试试看。 人教新课标四年级数学下册 农五师九十一团学校 郑红 学习目标： 1、通过操作活动，使学生自主探究发 现三角形内角和是180°。 2、能解决相关的实际问题。 3、培养学生学会解决问题，并能与同学 和睦相处的情感价值观。 1：什么是三角形的内角？ 2：三角形有几个内角？ 3：什么是三角形的内角和？ 自主探究： ( ( ( ) ) ( ( ( 直角三角形 锐角三角形 钝角三角形 王 宫 三 兄 弟 之 争 我的个头大，我的内角和一定比你们大。 我有一个钝角，我的内角和才是最大的 嗨嗨是这样吗？ ∟ 小组活动： 请你通过相互讨论交流办法验证三角形的内角和。 活动一： 合作要求： （1）小组分工 （2）用量角器测量你们小组内的三角形每个内角的度数。 （3）最后要求计算出三个角的和是多少？填在表格里。 ∠1 ∠2 ∠3 内角和 发现规律 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 你还有其他办法证明三角形的内角和是180°吗？ 折一折，撕一撕，看看能不能把三角形的三个内角拼