三角形的内角和1PPT.ppt

* 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 你的三边之和。是比我长，但三个内角之和并不比我大 我不但三边之和比你长，而且三个内角之和也比你大！ 你同意谁的说法呢？为什么？ 角的大小与两边的长短无关 请你画一个有两个直角的三角形，试试看。 人教新课标四年级数学下册 农五师九十一团学校 郑红 学习目标： 1、通过操作活动，使学生自主探究发 现三角形内角和是180°。 2、能解决相关的实际问题。 3、培养学生学会解决问题，并能与同学 和睦相处的情感价值观。 1：什么是三角形的内角？ 2：三角形有几个内角？ 3：什么是三角形的内角和？ 自主探究： ( ( ( ) ) ( ( ( 直角三角形 锐角三角形 钝角三角形 王 宫 三 兄 弟 之 争 我的个头大，我的内角和一定比你们大。 我有一个钝角，我的内角和才是最大的 嗨嗨是这样吗？ ∟ 小组活动： 请你通过相互讨论交流办法验证三角形的内角和。 活动一： 合作要求： （1）小组分工 （2）用量角器测量你们小组内的三角形每个内角的度数。 （3）最后要求计算出三个角的和是多少？填在表格里。 ∠1 ∠2 ∠3 内角和 发现规律 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 你还有其他办法证明三角形的内角和是180°吗？ 折一折，撕一撕，看看能不能把三角形的三个内角拼成什么呢？ 撕一撕 拼一拼 活动二： 3 2 3 1 平角：1800 折一折 拼一拼 活动三： 2 1 2 2 3 3 钝角三角形 1 1 1 3 3 锐角三角形 1 1 2 2 3 3 直角三角形 2 结论： 三角形内角和180°。 ∟ 一块三角尺的内角和是180度，用两块完全一样的三角尺拼成一个三角形，这个三角形的内角和是360度吗？ ？ 一块三角尺的内角和是180度，用两块完全 一样的三角尺拼成一个三角形，这个三角形 的内角和是( )度。 180 判断： 4、有两个角的和是90度的三角形是直角三角形（ ） 2、两个锐角的和小于90度的三角形是钝角三角形。( ) 3、一个三角形有2个直角。 （ ） 1、一个三角形最少有2个锐角。 （ ） × √ √ √ 5、两个三角形合并成一个大三角形，这个大三角形的内角和是360度。（ ） ╳ 75° 35° 180° －75 ° － 35°=70° 180° －（75 ° + 35°）=70° ？ 做一做： 一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700，它的顶角是多少度？ 一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700，它的顶角是多少度？ 1800－700×2 1800－700 －700 700 700 400 内角和1800 游戏：帮角找朋友 600 300 450 900 520 460 540 800 （每组卡片中，哪三个角可以组成三角形？） 1800÷3＝60° (1800－960) ÷2 =840÷2 =42° ①1800－900－400 =900－400 =50° 我的一个角是多少度？ 我的一个底角是多少度？ 我是一个直角三角形，我的另一个锐角是多少度？ ②900－400=50° 总结：通过今天的学习， 大家有什么收获？ 三角形内角和180°。 小结 拓展 知识的升华 你能根据自己的知识求出四边形和正六边形的内角和吗？ 4个三角形：180°×4＝720° 两个三角形：180°×2＝360 ° * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网