高中政治《经济生活》学业水平测试考点.doc

《经济生活》学业水平测试考点 第一单元 生活与消费 考点1、了解商品的含义及基本属性（理解、运用） 商品是 基本属性是 考点2、了解货币的概念、本质 货币是从商品中分离出来 商品。本质是 考点3、理解货币的基本职能 是货币的两个基本职能 通过一定数量的货币表现出来的 ，叫价格。货币执行价值尺度职能时只需要 上的货币。货币 叫做流通手段。以 为媒介的商品交换，叫商品流通。公式： 。 考点4、了解纸币的含义、发行规律。 纸币是由 、强制使用的 。 纸币的发行量必须以 为限度。纸币发行量过多，会引发通货膨胀，物价上涨；纸币发行量过少，就会引发通货紧缩，直接阻碍商品流通。 考点5、了解信用卡的含义、功能 信用卡是银行对 的客户发行的一种 。 信用卡是具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。 信用卡可以集 为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。 考点6、了解外汇和汇率 外汇是用外币表示的用于 。汇率又称汇价，是两种货币之间的 如果用100单位外汇可以兑换成更多的人民币，说明外汇的汇率 ，反之，则说明外汇汇率 。 考点7、运用树立正确的金钱观从货币的起源看，,它是 ；从本质上看，它是 ，从职能上看，它 等基本职能。在一定意义上，货币是财富的象征。树立正确的金钱观：对于金钱要 、 、 。 考点8、理解供求关系对商品价格的影响 供求关系是影响价格的直接因素。 ，“物以稀为贵”，价格上涨； ，“货多不值钱”，价格下跌。 考点9、理解价格与价值的关系 是价格的基础，价格是价值的 。 考点10、理解商品的价值量由社会必要劳动时间决定 商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的 决定的，而是 由 决定的。 社会必要劳动时间是指在现有的 下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。 考点11、理解企业提高劳动生产率的意义 企业提高劳动生产率，使生产商品所用的个别劳动时间 社会必要劳动时间，其生 产的商品按 决定的价值量出售，在竞争中就会处于 地位。 社会劳动生产率提高：社会劳动生产率提高虽然不能增加价值总量，但是在单位时间内生产的使用价值总量增多，即创造出更多的社会财富以满足人们日益增长的物质文化生活需要，建设全面小康社会。 考点12、运用价值规律的内容及表现形式 基本内容：商品的价值量是由 决定，商品交换要以 为基础实行 。(重点理解“等价交换”。) 表现形式：商品价格受 的影响，围绕 上下波动。 考点13、理解价格变动对人们生活和生产经营的影响 （1）对人们生活的影响：价格变动会引起商品需求量的变动。当某种商品的价格 时，人们会 对它的购买；当这种商品的价格 时，人们会增加对它的购买。 价格变动对 的影响较小，对高档耐用品的影响 ；一般来讲，当某商品价格上涨时，该商品的 需求量会随之增加，其 需求量会随之减少。 （2）对生产经营的影响： ① ；② ；③ 。 考点14、了解收入水平、物价水平等因素对消费水平的影响（影响消费的客观因素和主观因素有哪些） 消费水平受很多因素影响，其中主要是