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第五章 光现象 一、单元复习目的 （1）、知识目标 1、知道光在均匀介质中沿直线传播。 2、利用光的直线传播解释物理现象。 3、识记光在真空中的传播速度。 4、利用光的反射定律进行作图。 5、掌握平面镜成像及其应用。 6、掌握光的折射现象和光的折射定律。 （2）、能力目标 1、 培养理论联系实际，进行自主学习，探索研究的能力。 2 、培养学生利用网络等现代信息技术，查找有用信息的能力。 （3）、情感目标 增强学生团体间的合作、交流意识。 二、教学重点： 理论联系实际，解释生活中的一些光现象。 三、复习内容 本章讲述光现象。重点是光的反射和光的折射。本章内容包括光的直线传播、光的反射定律、平面镜成像、凹镜和凸镜的作用及这些知识的应用。 四、知识梳理 光源 光的直线传播 光的传播特点、光速 实例及应用 色光 颜料 光的反射定律 镜面反射和漫反射 平面镜成像 定义 规律现象 基本知识 凸透镜 对光的作用 成像规律及应用 透镜 凹透镜 基本知识 红外线 对光的作用 紫外线 五、教学课时：四课时 第一课时 复习的重点和难点 通过光的直线传播的学习，应了解光在均匀介质中是沿直线传播的。还要知道光在真空中的速度是3×108米/秒。 二、基础练习 　　 做下面一组填空题： 　　1.能够发光的物体叫做光源。太阳、月亮、烛焰、眼睛和钻石等物体中属于光源的是太阳、烛焰。 　　2.光在均匀介质中是沿直线传播的。在我国古代墨经中记载着世界上最早的　　小孔成像实验，并明确提出了光的直线传播。 　　3.光在直空中的速度是3×105千米/秒，光在其它介质中的速度比在真空中的速度小。 三、复习过程 (1)、光的直线传播 1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。 分类：自然光源，如 太阳、萤火虫；人造光源，如 篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮 本身不会发光，它不是光源。 2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。 3、应用： ① 激光准直。 ②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。 ③日食月食的形成：当地球 在中间时可形成月食。 如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到 日偏食，在3的位置看到日环食。 ④ 小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成 倒立的实像，其像的形状与孔的形状无 关。 4、光速：光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空气中速度约为3×108m/s。光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。 　　例题1（2006 北京）如图1所示的四种现象中，由于光的直线传播形成的是（ ） 例题2 (2006连云冈)下列现象中，可以用光沿直线传播解释的是( ) A．树在水中的倒影 B．立竿见影 C．冰透镜向日取火 D．鱼翔浅底 例题3 (2006乐山)如图所示，在开凿大山隧道时，工程师们常常用激光束引导掘进机，使掘进机沿直线前进，保证隧道方向不出偏差。这主要利用了( ) A、光的直线传播 B．光的曲线传播 C．光的反射 D．光的折射 例题4 (2006 大连)小孔成像的原理是光的_________。若光源是圆形的，小孔是方形的，则成的像是_________形的。 四、堂上练习 （一）.填空题 　　1.光在均匀介质中沿　　 传播。光在真空中的速度是　　 千米/秒。 　　2.太阳与地球相距1.5×108千米/秒，则太阳光传到地球需　　 秒。 （二）.选择题 　　3.关于光的直线传播，下列说法中正确的是（ ） 　　(A)光只有在空气中才沿直线传播 　　(B)光在任何情况下都沿直线传播 　　(C)光在玻璃中不是沿直线传播 　　(D)光在同一种均匀介质中沿直线传播 五、教学反思 第二课时 一、复习的重点和难点 通过光的反射的学习，要掌握光的反射定律的特点，会画光反射的光路图。 二、基础练习 1.光的反射定律的内容：　　 、　　 、　　 。 　　2.入射光线与镜面成30°角，则反射角是60°。若将镜面转动，使入射角成40°，此时入射光线和反射光线的夹角是8