反比例的意义ppt修改.ppt

观察下面两个表格并回答问题: 跟我学技巧： 正比反比两同胞， “关联”相同要记牢。 比值一定成正比， 乘积一定成反比。 下表中x和y两个量成反比例,请把表格填写完整 下表中x和y是两种相关联的量观察规律，请把表格填写完整。 易错易混题（一） 2、铺地面积一定,每块砖的面积和所需块数. 3、铺地面积一定,每块砖的边长和所需块数. 1、瓷砖面积一定, 砖的块数和铺地面积. 1、生产总时间一定，生产一个零件的时间和个数 1 圆的周长和半径. 若x和y是两种相关联的量，判断它们是否成比例，成什么比例？ 选择 三角形的高一定,它的面积和底 (??? ) A 成正比例??????? B 成反比例???????? C 不成比例 甲数和乙数互为倒数,甲数和乙数( ) A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 a是b的 ,那么a与b( ) A 成正比例 B 成反比例 C 不成比例 汽车的速度是火车速度的 ,两车从A地同时向B地开出,火车6小时到达,当火车到达B地时,汽车还需要再行( )小时. 下列语句正确的有（ ）句 汽车的速度和火车速度的比是 3：4 ,两车从A地同时向B地开出,当火车经过6小时到达时,这时两车所行路程的比是（ ），当汽车也到达B地时,两车所需时间的比是（ ） 1、圆的面积和圆的半径成( )比例。 2、圆的面积和圆的半径的平方成( )比例。 4、正方形的面积和边长成( )比例。 5、正方形的周长和边长成( )比例。 6、长方形的面积一定时，长和宽成( )比例。 7、长方形的周长一定时，长和宽成( )比例。 8、三角形的面积一定时，底和高成( )比例。 9、圆锥的高一定时，圆锥的体积和底面积成（ ）比例。 4.若x和y是两种相关联的量，判断它们是否成比例，成什么比例？ 回想一下， 成反比例的量有什么特征？ 1、相关联 2、变化方向相反 3、积一定 判定两个相关联量是不是成反比例主要是看它们的积是不是一定的。 反比例关系式： x×y=k(一定） （1）工地要运20吨沙，每车的载重量与车数。 （2）书的总册数一定，每班分得的册数和班数。 因为：每车的载重量与车数是相关联的量， 并且：每车的载重量×车数=沙的总重量（一定）， 所以：每车的载重量与车数成反比例。 因为：每班分得的册数和班数是相关联的量， 并且：每班分得的册数×班数=书的总册数（一定）， 所以：每班分得的册数和班数成反比例。 （3）在一块菜地上种的黄瓜和苦瓜的面积。 （4）种子的总量一定，每公顷的播种量和播种的公顷数。 因为：黄瓜和苦瓜的面积是相关联的量， 但是：黄瓜的面积+苦瓜的面积=菜地面积（一定） 和一定，不是积一定。 所以：黄瓜和苦瓜的面积不成反比例。 因为：每公顷的播种量和播种的公顷数是相关联的量， 并且：每公顷的播种量×播种的公顷数＝种子的总量（一定） 所以：每公顷的播种量和播种的公顷数成反比例。 （5）购买同一种衣服的数量和总价。 （6）全班人数一定，每组人数和组数。 因为：数量和总价是相关联的量， 但是： 比值一定，不是积一定。 所以：数量和总价不成反比例。 因为：每组人数和组数是相关联的量， 并且：每组人数×组数＝全班人数（一定） 所以：每组人数和组数成反比例。 一、填空 1、种子的总量一定，每公顷的播种量和播种的公顷数（ ）比例。 2、小红拿一些钱买练习本，（ ）和（ ）成反比例。 3、（ ）一定，长方体的底面积和高（ ）比例。 4、小麦每公顷产量一定，小麦的公顷数和总产量成（ ）。 5、被除数一定，（ ）和（ ）成反比例。 6、和一定，加数和另一个加数（ ）比例。 二、判断下面每题中的两种量是否成比例，若成比例，成什么比例？ A．成正比例 B.成反比例 C.不成比例 正方形的周长和他的边长。（ ） 工作效率一定，工作总量和工作时间（ ） 烧煤总量一定，每天的烧煤量和烧煤天数（ ）。 看一本书，已看的页数和未看的页数（ ） 时间一定，做一个零件所用的时间与做零件的个数（ ） 小明从家到学校，骑自行车的速度和所用的时间。（ ） （1）学校食堂新年进一批煤，每天的用煤量与使用天数。 （2）书的总册数一定，每包的册数和