高中政治第二单元 同步练习(二)人教版必修三.doc

第二单元2004年“中国十大考古新发现”在北京揭晓。上榜名单中，最“古老”的河北易县北福地史前遗址和最“年轻”的四川绵竹剑南春酒坊遗址之间，相隔近8000年。此间专家认为，同以往历届“十大发现”一样，这些重大考古成果将改变它们所在城市和地区的未来。据此回答---22题。 A、文化遗产的研究能够帮助人们明确遗产地的文明演进过程 B、文化遗产的发掘能改变历史 C、文化遗产的发掘、利用能产生巨大的经济效益，改变遗产地的一切状况 D、遗产地将成为世界文化的发展中心 22、“重大考古成果一经发掘就能成为世界遗产”，该观点 A、是正确的，文化遗产是人类社会的共同财富 B、是错误的，文化遗产只是世界遗产的组成部分之一 C、是正确的，只要是重大考古成果就带有世界文化的普遍规律 D、是错误的，能否成为世界遗产应经联合国教科文化组织和世界遗产委员会的确认 23．传统文化对人的发展有积极作用，中国当代的文化中很大一部分是从古代文化尤其是从春秋战国时期诸子百家的思想观点中继承发展而来的，这就是文化传承。下列关于文化传承的说法正确的是 ①文化继承就是原封不动地承袭传统 ②继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求③文化继承与文化发展是同一过程的两个方面④文化传承是指文化在继承的基础上的发展，在发展过程中的继承 A、①②③④?????????? B、①②③???????? C、②③④??????? D、①②④ 24．关于文化创新与社会实践的关系,正确的是 ①文化创新可以推动社会实践的发展 ②离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木 ③文化创新能促进民族文化的繁荣 ④社会实践是文化创新的动力，文化创新可以推动社会实践的发展 A．①② B. ①②③④ C. ①②③ D. ①②④ 25．文化发展的实质是文化创新。要进行文化创新，就必须 ①继承传统，推陈出新 ??②面向世界，博采众长??? ③正确处理好当代文化与传统文化、外来文化与民族文化的关系 ④积极参加社会实践 A．①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ①②④ 二、非选择题 26．2003年10月至2005年7月，中法两国互办文化年，这是新中国成立以来规模最大的中外文化交流活动。厚重凝练的东方文化与浪漫写意的西方文化在21世纪初又一次碰撞，交融。中法互办文化年是两国领导人共同倡议举办的重大双边文化活动。温家宝总理会见法国总理希拉克时说，“和而不同”、“亲仁善邻”、“己所不欲，勿施于人”，讲的就是文明和文化多样性中的统一性，在当前形势下坚持不同文明和文化和平共处具有重要现实意义。 阅读材料回答： （1）如何理解“文化既是民族的，也是世界的”？ （2）“和而不同”体现了我们对待世界文化多样性的态度是怎样的？ 27．对于我国古代的教育思想，人们有不同的看法。 观点一：中国古代的教育重人伦、轻物理，不利于自然科学的发展；在师生关系上,主张师道尊严，压抑了学生的个性；在教学方法上注重死记硬背,不利于开发人的智力。所以，发展教育必须摆脱古代教育思想的影响。 观点二：中国古代教育思想中有许多精华,如化名成俗，其必由学的重教化思想，知之为知之，不知为不知的求实态度,诲人不倦的育人风范,教学相长的教学方法等。所以,发展教育必须回归古代教育思想。 你是如何看待文化传承的?请对观点一、二作简要评述。 28、辨析题： 处在良好的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。 参考答案 一、单项选择题 1. A 2. D 3. B 4. C 5. C 6. D 7. D 8. B 9. B 10. D 11. B 12.A 13. C 14. D 15. B 16. A 17. C 18. D 19. C 20.A 21—25ADCDC 二、非选择题 26．（1）文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，不同民族文化也有共性和普遍规律，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 （2）既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同的民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。 27．（1）文化继承应推陈出新,革故鼎新。继承是前提,发展是要求,应该在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。把握好文化继承与发展的关系。 （2）观点一看到了中国古代教育思想中的不合理因素是正确的,但对传统文化全盘否定是不科学的；观点二看到了古代教育想想的精华,但认为发展教育必须回归古代教育想想是不科学的。 （3）对传统文化的继承正确的观点应是在继承的基础上发展,在发