2006-2007第1学期工作计划(李).docVIP

2006—2007学年第一学期教务处工作计划 本学期,教务处将根据上级教育部门的工作意见和学校的工作思路,在教学工作中，很抓一个“实”字,在管理工作中突出一个“新”字，在教育工作中突出一个“严”字,使学校教育教学工作落实在“紧”字中，充分发挥教务处“指导、服务、督察、创新”的功能，强化教学工作全程管理,扎实开展各项工作，把教师的信心鼓起来,把责任意识树起来，把学生学习习惯抓出来，把教学质量抓上来，为稳步提高学校教学质量不懈奋斗。 一、完善各项制度，加强教学管理。 1、继续完善《教学常规》、《教师考核，评价方案》，执行并修改《中高考奖励方案》、《教师奖惩条例》以制度管理人，以制度约束人。 2、加强教务主任轮流巡课制度,及时发现和解决问题。 3、坚持学情调研反馈制度。摸准教学的脉搏,有针对性的开展工作。 4、由一名主任专门分管外教工作。 二、落实教学常规,提高教学质量。 教学常规管理要做到三查:既勤查、严查、细查，教案检查每学期两次、作业批改检查每月一次、学生座谈会每学期两次、教研组.备课组活动每周一次、自习辅导检查天天进行。开学初教务处对各年级各学科特别是毕业班年级及年轻教师进行教学常规调研,通过检查性听课,指导性听课等活动，对各年级各学科教师进行检查、督促、指导，加快年轻教师的成长。 三、抓教风，促学风，形成二中品牌. 1、对教师： 把标准定在大纲要求上,眼睛盯在质量上,精力花在备课上,工夫出在课堂上,保证和提高教学质量。因此我们要求每位教师首先要勤奋、好学。①凡没带过毕业班的教师,每学期详解一本练习册,每月检查其完成情况。②对所有任课教师,要认真详解所教年级学科配套练习册,每月进行检查。 其次,要将教学落实到实处。每位教师都应懂得学生的智能是可以通过外力来激活的,要充分给予学生信任和期望,每位教师都应确立成绩是练出来的观念。因此要求准确把握课程标准、教材内容、 1)目标要明确,备课要充分。 2)上课要精细,方法要灵活:即教的扎实,讲的到位,练的科学。 3)训练要及时,容量要恰当。要求做到“四精”即精讲、精练、精批、精评,要重视基础训练,作业分层要求,学生的作业、练习要科学合理,严禁乱印乱订复习资料,重在质量,做到有效练习,练有效果。 4)辅导要及时,针对性要强。要充分发挥分类辅导,分层推进的作用,即要为基础较差的同学提供发展的机会,又要为成绩优秀的学生提供更广阔的上升空间。 5)考试要科学,难度要适中,充分发挥考试的诊断功能,反馈功能,考试要又利于激发学生的学习积极性和下阶缎的教学工作,同时要不断深入研究中、高考改革的情况把握好教学的深度和广度。 6)要积极搞好“五研究”。即研究如何选题、研究如何训练、研究如何检查、研究如何批改、研究如何反馈。确实将教学落实到实处,切实提高教学质量。 7）教师要加强学习，特别充实与本专业相关的知识，树立终身学习观念，打造一支学习型的师资队伍。 2、对学生: 我校学生的学习起点有差异,因此教学要求要有所不同,但总体目标是相同的,即承认差距,区别对待，分层要求,对学生的学习要求是统一的,即着力解决学不学的问题、认真不认真的问题、努力不努力的问题、上进不上进的问题。因此要“紧”字当头,严格管理,抓早、抓实,狠抓学习任务、目标的完成,形成优良学习作风,使每位学生明确“天天有任务,每周有目标”,尤其高中年级,必须一步不松,一抓到底,切实扭转学习懒惰心理和拖沓作风,培养起良好的学习习惯。抓好课堂纪律,对上课注意力不集中的学生,老师要及时提醒,批评教育,不能熟视无睹,对不学习,不思进取,屡教不改的同学,会同政教处坚决予以清除,打造具有二中特色的、谦虚向上的、积极进取的、勤奋朴实的校风和教风,在社会上形成二中品牌。 三、夯实基础、深入教研、加强师资队伍建设 1、进一步加强“导师制”工作，将原来的徒弟的学转变为师傅的“导”。突出“导”，导师要精选对象着力培养，加强听课备课等环节的指导,对于导师的听课,学校可给予一定的补助，使青年教师快速成长。 2、进一步加强教研组,备课组管理；加大检查力度,使教研组,备课组的活动落实到实处,备课中做到“四个要”即研究教材要深,教学环节要清,作业练习要精,把关检测要严。 3.为了进一步提高广大教师的综合素质,一定要加强“两笔一话”(即:钢笔字,粉笔字,普通话)的学习训练。拟在十月中旬进行粉笔字普查,钢笔字评比,普通话大赛,将做为教师年度考核的主要内容。 4、加大力度实施校内“名师、骨干教师”工程，认真做好各年级,各学科教师的培养,扶持工作,积极鼓励和支持参加高层次的学历进修,鼓励教师参加教学能手及各项评比活动。 5、采取走出去,