瑞思学科英语preRISE课程特色.doc

第一篇 【】又是一节有趣的科学课这节科学课通过四个不同的维度对树叶进行分类：1.size（big，little），2.color，3.shape（lots?of?lobes有裂痕，no?lobes没有裂痕）4.vein（palmate手掌形，pinnate羽毛形）。培养孩子分类和解决问题的能力。对大自然的认识开始从表象到深入了解。孩子们上课之前先亲自去公园捡了不同的叶子，唤醒已有知识。上课探索完课件之后自己动手制作海报，再次将叶子分类。最后展示给其他小朋友自主探索，团队合作，演讲演示同步进行，缺一不可！孩子们棒棒哒 第二篇【】继续学习数学长度和高度的测量，让孩子们在测量语言和知识的掌握基础上学习用不同的方法测量统一物体，并且通过已知具体长度的物体来以替代物的形式对另一物体进行量，培养孩子思维转换的能力。最重要的是要解决实际生活中的问题，这是关键。今天的problem?solving中，孩子对时间以及一些抽象的度量进行了感知，比如在30秒内你能做什么事情，如图二和图三，孩子们在课堂里进行了亲身体验，验证假设的同时试着去挑战自我孩子们很热衷自己尝试哦PS：布置了小小的很有趣的家庭作业给孩子们，回去之后给爸爸妈妈限定时间，并给相应指令，看谁会赢。如，给10秒钟爸爸妈妈拍手，看谁拍的多。知识用于生活，思维才能培养 第三篇【】今天学习科学课：seeds。种子的形成和成长过程。培养小朋友观察细节的能力，了解植物结构：根，茎，叶，花，果等。从种子，到发芽，长出茎，叶，开花结果最终又形成种子的循环过程。课件结束后，孩子自己动手以小组为单位做海报，通过自己动手增加新知识复现率，不要求孩子死记硬背的情况下掌握新知识。并且在整个过程中，小组进行分工合作，在规定时间内完成，并展示给其他孩子。孩子们真的很棒   第四篇【】今天学习step?into?reading和sight?words高频词，孩子们进入pre-rise下班学期后可以通过学习的自然拼读法进行自主阅读了，或许并不是很流利但是可以自主拼读了[鼓掌]学习sight?words也不单单是认读，还可以拼写和造句了。大家都棒棒哒 第五篇 【preRISE】今天学习语文课：孩子们能够读出左边的sight words，选择正确的sight words填空，并且能够用所学的sight words进行造句，用于生活，理论结合实际。孩子们都棒棒哒！ 上课的时候，孩子们最喜欢主动找到自己的partner，并且相互学习双方手里的sight words哦，我们不再仅仅是听老师在讲，我们也有机会做小老师，做了小老师、当了主体之后，我们对内容是吸收更好了！ 第六篇 【preRISE】今天是数学课：三角形和长方形。我们不仅仅学习三角形，长方形怎么说哦，我们还知道三角形，长方形有几个角和几条直边用英语怎么表达，更厉害的是我们能够证明某一个形状为什么是三角形或者长方形！ 在课堂上，并且在小组合作下用我们学习过的形状拼出我们想要的物体，我们会明确分工，哪个小朋友负责画画，哪个小朋友负责写字等等，在规定的时间内，我们可以完成项目，并且上前给其他小伙伴介绍我们的作品！