2015-2016学年江苏省三校高一下学期期中考试生物(带解析)浅析.docVIP

2015-2016学年江苏省三校高一下学期期中考试生物(带解析)浅析.doc

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2015-2016学年江苏省三校高一下学期期中考试生物试卷 (带解析) 1.初级精母细胞变成次级精母细胞时 ( ) A.染色体数目减半,DNA分子数目减半 B.染色体数目减半,DNA分子数目加倍 C.染色体数目不变,DNA分子数目加倍 D.染色体数目不变,DNA分子数目减半 【答案】A 【解析】初级精母细胞通过减数第一次分裂过程形成次级精母细胞.在减数第一次分裂后期,同源染色体分离,导致染色体数目减半,DNA分子数目也随之减半. 【考点定位】细胞的减数分裂 2.细胞减数第一次分裂过程中不会出现 ( ) A.同源染色体配对(联会) B.四分体中的非姐妹染色单体之间交叉、互换 C.同源染色体彼此分离 D.姐妹染色单体分离 【答案】D 【解析】同源染色体配对(联会)发生在减数第一次分裂前期,A正确;四分体中的非姐妹染色之间交叉、互换发生在减数第一次分裂前期,B正确;同源染色体彼此分离发生在减数第一次分裂后期,C正确;姐妹染色单体分离发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期,D错误. 【考点定位】减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化 【名师点睛】减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;(3)减数第二次分裂过程(类似于有丝分裂). 3.下列有关四分体的叙述,正确的是 ( ) A.每个四分体包含一对同源染色体的四个染色单体 B.经过复制的同源染色体都能形成四分体 C.四分体时期可能发生姐妹染色单体间的交叉互换 D.四分体出现在减数第一次分裂的每个时期 【答案】A 【解析】每个四分体包含一对同源染色体的四个染色单体,A正确;经过复制的同源染色体只有在减数第一次分裂前期和中期才能形成四分体,B错误;四分体时期可能发生非姐妹染色单体间的交叉互换,C错误四分体只出现在减数第一次分裂前期和中期,D错误. 【考点定位】细胞的减数分裂 【名师点睛】减数第一次分裂前期,同源染色体两两配对形成四分体,因此一个四分体就是一对同源染色体,由此可判断一个四分体含2条染色体(2个着丝粒),4条染色单体,4个DNA分子.据此答题. 4.仅考虑核DNA,下列人体细胞中染色体数可能相同,而DNA含量一定不同的是 ( ) A.初级精母细胞和精细胞 B.精原细胞和次级精母细胞 C.卵原细胞和卵细胞 D.初级卵母细胞和次级卵母细胞 【答案】D 【解析】初级精母细胞和精细胞的染色体数量和DNA含量都不同,A错误;精原细胞和次级精母细胞的染色体数目可能相同(精原细胞与次级精母细胞后期的染色体数目相同),DNA含量也相同,B错误;卵原细胞和卵细胞的染色体数量和DNA含量都不同,C错误;初级卵母细胞和次级卵母细胞的染色体数量可能相同(初级卵母细胞和次级卵母细胞后期的染色体数目相同),DNA含量肯定不同,D正确. 【考点定位】细胞的减数分裂 5.如图是高等动物细胞处于细胞分裂的某个时期图,下列说法不正确的是( ) A.此图所示的细胞可能是极体 B. 此图所示的细胞正在进行减数第二次分裂 C.此图所示的细胞可能是次级精母细胞的分裂 D. 此图所示的细胞可能是次级卵母细胞的分裂 【答案】D 【解析】由于该细胞的细胞质是均等分裂的,该细胞可能是第一极体,A正确;该细胞中没有同源染色体,并且着丝点分裂,应是处于减数第二次分裂后期的细胞,B正确;由于该细胞的细胞质是均等分裂的,因此该细胞可能是次级精母细胞,C正确;次级卵母细胞在减数第二次分裂后期时,细胞质是不均等分裂的,D错误. 【考点定位】细胞的减数分裂 【名师点睛】分析图解可知,该细胞中没有同源染色体,并且着丝点分裂,可能是处于减数第二次分裂后期的细胞;又由于细胞的细胞质均等分裂,因此可能是次级精母细胞或第一极体. 6.如图所示为人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量的变化曲线。下列有关的叙述正确的是 ( ) A.该图若表示减数分裂,则cd段的细胞都含有23对同源染色体 B.该图若表示减数分裂,则等位基因的分离发生在cd段的某一时期 C.该图若表示有丝分裂,则细胞板和纺锤体都出现在de段 D.该图若表示有丝分裂,则ef段的细胞不含同源染色体 【答案】B 【解析】该图若为减数分裂,则cd期可表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期、中期,细胞含有23对同源染色体或23条染色体,A错误;该图若为减数分裂,则基因的分离和自由组合都发生在cd段的某一时期

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