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【步步高】届高三数学大一轮复习空间的垂直关系学案理新人教A版【步步高】届高三数学大一轮复习空间的垂直关系学案理新人教A版
学案44 空间的垂直关系
导学目标: 1.以立体几何的定义、公理和定理为出发点,认识和理解空间中线面垂直的有关性质与判定定理.2.能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间图形的垂直关系的简单命题.
自主梳理
1.直线与平面垂直
(1)判定直线和平面垂直的方法
①定义法.
②利用判定定理:一条直线和一个平面内的两条______直线都垂直,则该直线与此平面垂直.
③推论:如果在两条平行直线中,有一条垂直于一个平面,那么另一条直线也______这个平面.
(2)直线和平面垂直的性质
①直线垂直于平面,则垂直于平面内______直线.
②垂直于同一个平面的两条直线______.
③垂直于同一直线的两个平面________.
2.直线与平面所成的角
平面的一条斜线和它在平面内的________所成的锐角,叫做这条直线和这个平面所成的角.
一直线垂直于平面,说它们所成角为________;直线l∥α或lα,则它们成________角.
3.平面与平面垂直
(1)平面与平面垂直的判定方法
①定义法.
②利用判定定理:一个平面过另一个平面的__________,则这两个平面垂直.
(2)平面与平面垂直的性质
两个平面垂直,则一个平面内垂直于________的直线与另一个平面垂直.
4.二面角的平面角
以二面角棱上的任一点为端点,在两个半平面内分别作与棱________的射线,则两射线所成的角叫做二面角的平面角.
自我检测
1.平面α⊥平面β的一个充分条件是( )
A.存在一条直线l,l⊥α,l⊥β
B.存在一个平面γ,γ∥α,γ∥β
C.存在一个平面γ,γ⊥α,γ⊥β
D.存在一条直线l,l⊥α,l∥β
2.(2010·浙江)设l,m是两条不同的直线,α是一个平面,则下列命题正确的是( )
A.若l⊥m,mα,则l⊥α
B.若l⊥α,l∥m,则m⊥α
C.若l∥α,mα,则l∥m
D.若l∥α,m∥α,则l∥m
3.(2011·长沙模拟)对于不重合的两个平面α与β,给定下列条件:
①存在平面γ,使得α,β都垂直于γ;
②存在平面γ,使得α,β都平行于γ;
③存在直线lα,直线mβ,使得l∥m;
④存在异面直线l、m,使得l∥α,l∥β,m∥α,m∥β.
其中,可以判定α与β平行的条件有( )
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
4.(2011·十堰月考)已知m,n是两条不同直线,α,β,γ是三个不同平面,下列命题中正确的是( )
A.若m∥α,n∥α,则m∥n
B.若α⊥γ,β⊥γ,则α∥β
C.若m∥α,m∥β,则α∥β
D.若m⊥α,n⊥α,则m∥n
5.(2011·大纲全国)已知点E、F分别在正方体ABCD-A1B1C1D1的棱BB1、CC1上,且B1E=2EB,CF=2FC1,则面AEF与面ABC所成的二面角的正切值为________.
探究点一 线面垂直的判定与性质
例1 Rt△ABC所在平面外一点S,且SA=SB=SC,D为斜边AC的中点.
(1)求证:SD⊥平面ABC;
(2)若AB=BC.求证:BD⊥平面SAC.
变式迁移1
在四棱锥V—ABCD中,底面ABCD是正方形,侧面VAD是正三角形,平面VAD⊥底面ABCD.证明:AB⊥VD.
探究点二 面面垂直的判定与性质
例2 (2011·邯郸月考)如图所示,已知四棱柱ABCD—A1B1C1D1的底面为正方形,O1、O分别为上、下底面的中心,且A1在底面ABCD内的射影是O.求证:平面O1DC⊥平面ABCD.
变式迁移2 (2011·江苏)如图,在四棱锥P-ABCD中,平面PAD⊥平面ABCD,AB=AD,∠BAD=60°,E,F分别是AP,AD的中点.
求证:(1)直线EF∥平面PCD;
(2)平面BEF⊥平面PAD.
探究点三 直线与平面,平面与平面所成的角
例3 (2009·湖北)如图,四棱锥S—ABCD的底面是正方形,SD⊥平面ABCD,SD=2a,AD=a,点E是SD上的点,且DE=λa(0λ≤2).
(1)求证:对任意的λ∈(0,2],都有AC⊥BE;
(2)设二面角C—AE—D的大小为θ,直线BE与平面ABCD所成的角为φ,若tan θtan φ=1,求λ的值.
变式迁移3 (2009·北京)如图,在三棱锥P—ABC中,PA⊥底面ABC,PA=AB,∠ABC=60°,∠BCA=90°,点D、E分别在棱PB、PC上,且DE∥BC.
(1)求证:BC⊥ 平面PAC.
(2)当D为PB的中点时,求AD与平面PAC所成角的正弦值.
(3)是否存在点E使得二面角A—DE—P为直二面角?并说明理由.
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