第7课《背影》课件(共60张PPT).pptVIP

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  • 2017-01-01 发布于天津
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第7课《背影》课件(共60张PPT)

这段动词准确精当,请根据课文填空:   我看见他   着黑布小帽,   着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地   到铁道边,慢慢   身下去,尚不大难。可是他   过铁道,要   上那边月台,就不容易了。他用两手   着上面,两脚再向上   ;他肥胖的身子向左微   ,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地    下来了。 戴 穿 走 探 穿 爬 攀 缩 倾 流 父亲的穿戴: 走路的姿势: 爬月台的动作: 黑 深青 穿着朴素 心情沉重 蹒跚 年纪较大 腿脚不便 探攀缩倾 行动不便 步履艰难 明确:父疼子2 1、从穿着写背影: 照应了前文所述的惨淡家境,也与父亲为我做的紫毛大衣形成对比 2、以行动写背影: 选用了“探”、“攀”、“缩”、“倾”等动词和“蹒跚”、“慢慢”、“努力”等形容词,抓住了父亲年事已高、行动诸多不便等特征,集中反映了父亲深挚的爱子之情。 小 结: 视角的独特 —— 第一次:“我最不能忘记的是他的背影”; 第二次:父亲过铁道买橘子时的背影; 第三次:“他的背影混入来来往往的人里”; 第四次:“在晶莹的泪光中,又看见那肥胖 的、青布棉袍黑布马褂的背影”。 (全文线索) 背 影 思考讨论一:父疼子 *、父亲还用什么表达了这种关 爱?(父亲的语言)找出父亲说 的五句话,并体会它所含的意思。 事

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