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Module 1 Lost and found Unit 1 Whose bag is this? 目标导航 【知识目标】 重点单词 whose, lose, find, mine, yours, hers, careful, on 重点短语 welcome back, first of all, the lost and found box, a lot of , be careful with, from now on 重点句型 1. Whose bag is this? It’s mine. 2. Are these crayons yours? 3. Is this… yours？ 4. -Thank you! – You’re welcome. 重点语法 1．物主代词 2．名词所有格：（名词+’s）…的 【能力目标】会谈论物品的所属关系，谈论失物招领。 课前预习 1．预习单词：读单词5遍以上，并抄写2遍。 2．针对学习目标，在文中划出重点单词、重点 短语及重要句型。 3．认真预习教材，并完成《同步练习册》练习3、4、5、6；小组长检查。 课堂学习 【自主合作】 一、走进文本 活动一： 1、学生自读单词，并选词配图。 2、全班读，并熟悉单词，分清可数名词与不可数名词。 3、学生展示，全班核对答案。 活动二： 1、听录音，学生自主回答问题。 2、小组内交流，然后全班