《九年级教师会发言稿.docVIP

九年级教师会上的发言 众所周知，九年级是学校教学的一个最重要的教学阶段。每年的中考事关学校发展的大局。对于每个九年级全体教师来说，所面临着的教学任务会更加繁重。对这一届九年级来说，形势更加逼人：它关系到个人的荣誉、社会的评价、学校的良性发展，因此这届九年级的压力更大，这对我们将是严峻的考验。学校领导对今年九年级的工作给予了高度的重视，在人员的配备上也尽了最大的努力，在财力上也给与更大的支持,为了顺利完成各科的教学，实现既定的目标任务，使我们年级尽可能多的学生在中考中考出好成绩，需要年级的全体教师在教学工作中：统一思想，明确目标，群策群力，争创辉煌。为此召开这次中考研讨会。我们深信全体九年级全体教师一定会从大局出发，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实自己的工作，目标任务一定能实现。 下面我就毕业班的工作谈几点意见，和大家交流。 一、形势分析: 2014年我校报考学生1055人，实考1050人，700分4人，600分223人，普高升学率57.71%，综合评分76.90；二中701人，普高升学率69.86%；综合评分80.52；回中527人，普高升学率90.03%；综合评分92.30；关桥187人，关庄33人，九彩54人，李俊66人，郑旗287人，普高升学率80%以上； 我校单科平均分名次：政治 11 语文 7 数学 9 英语 10 理化 13 2014年学校在县城三所初级中学中排名第三，但社会影响力进一步扩大，办学声誉提高，社会认可度提高。 面临的机遇与挑战共存，面临的不利因素： 竞争会更加激烈。政策倾斜，兄弟学校办学水平提高。 七年级招生学生成绩突出的不多。 参加中考人数下降。 面临的有利因素: 生源整体比上一届好。 2015年高中招生进一步扩招，取消“三限生”。 学校重视，早谋划、早行动，支持力度更大。 学校教学条件进一步改善，白板的使用极大的提高了课堂知识容量，教学效果。 九年级教师满怀信心，有能力，工作扎实有效。 二、2015年九年级的目标：现九年级学生912人，实考907人。后面可能不到九百人。 1、700分上线不低于4人。 2、600分（重点高中）不低于223人。 3、500分升学率超过60%。 4、奖金超过16万。 三、几点意见： 1、树立自信，坚定信念，一定能实现既定的目标任务。 教师要有信心：信心来自于我分析的优势，大家是有能力的，和兄弟学校比，我们的老师能力不差；是能吃苦耐劳的，几年来，三中的教师一届比一届，默默奉献，任劳任怨；学生的潜力是无穷的，关键是要调动学生的学习积极性；这次考试580分的学生有三个，还有几个月的时间，通过努力，抓前五十名学生和前300名学生，完全能实现700分四个以上，600分223人的目标。 有了明确的目标，就有压力，有了压力就会产生前进的动力，再加上踏踏实实的行动，才能获得理想的结果。 2、 狠抓班级管理。 班主任要把班风建设工作摆在重要位置，并采取一系列措施净化班风、浓厚学风，形成良好的学习氛围的措施。班风建设的终极目标是学生良好品行和学习能力的和谐发展，形成一股团结向上的内在力量，这就要求各班要制定具体的班规，做好常规工作。 要想实现2015年中考目标，任何一个班级都不能拖后腿，每个班都必须以大局为重。班主任要根据班级实际，制定班级目标，充分调动教师和家长的积极性，全体任课教师必须团结在班主任周围，齐抓共管，分工协作。 要做好学生的思想工作，特别是中等生的稳定和提升工作。后进生的问题就突出地表现出来。要做好后进生工作，使班级稳定，要采取正面提要求（一系列常规要求）、个别谈话（对一些违纪学生要个别谈心，使之转变）、集中精力攻难点（对屡教屡犯的学生）的办法加以解决。班主任要有钉子精神，要有“软磨硬泡”的耐心，对这部分学生，不能希望三两次谈话就能解决问题，要一个一个地解决。 班主任要抓实课前、课间、课外活动的纪律问题，为学生学习创造好的环境。要对每一个学生进行目标教育（人人都要有目标，哪怕就是为了一张毕业证书也是目标），让学生为实现目标而奋斗。纪律上严格要求，思想上不断鼓励，生活上尽可能关心。 课堂教学、早晚辅导，教师一定要坚决消灭“管教不管学的现象”。要立足课堂教学，向管理要效益，向课堂45分钟要质量，坚决消灭课堂教学的管理漏洞。 3、抓好教学环节的落实： 发扬备课组团队协作精神，统筹安排各科的教学工作。各备课组要认真学习新课程标准，将课改的理念渗透到教学中，研究教材教法、学情学法，根据本届九年级学生实际情况制定本学科计划。把教学研究工作落到实处。强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。各学科要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。 各位教师必须按教务处安排的课程表有准备的上好每一节课，严格遵循教学规律，下大力气克服“满堂灌”。认真处理好教学中的“导”与