“空谈误教,实干兴校”校长培训班学习总结.docVIP

空谈误教 实干兴校 2012年开封市“十二五”第一期中小学校长 任职资格培训班学习总结 开封市禹王台小学校长 谢钰  空谈误教 实干兴校 2012年开封市“十二五”第一期中小学校长任职资格培训班 学习总结 2012年，对中国的教育而言注定是一个具有里程碑意义的一年。11月8日，中国共产党第十八次全国代表大会在北京开幕。十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首，提出立德树人，努力办人民满意的教育。充分体现了党中央对教育事业的高度重视和优先发展教育的坚定决心，为我国教育改革发展指明了方向，提出了更高要求。11月27日，开封市“十二五”第一期中小学校长任职资格培训班开学。为深入贯彻实施科教兴汴和人才强市战略，推进教育事业科学发展迈出了坚实的步伐。 一、学习情况 （一）培训形式灵活多样 培训期间，承办此次培训工作的开封文化艺术职业学院在培训形式上突出一个“活”字，先后采取集中讲授、名家授课、专题讲座、经验交流、情境模拟、分散研讨、团队活动、教育考察、深度调研、实践培训与案例分析以及撰写论文相结合的等方式进行，形式多样、机动灵活。通过不断创新培训形式，拓宽培训渠道，逐步形成多层次、多渠道、高质量的干部培训新格局，给这次的培训工作注入了生机和活力。 （二）培训内容精彩纷呈 为期一个月的校长培训，开封市教育局领导亲自授课，殷殷关怀、拳拳重托；河南省教育学院任民教授的《学校管理策略》，引经据典、诙谐幽默；开封市委党校孙鲁冀教授的《中国周边环境的主权之争》，剖析深刻、发人深省；河南大学教育科学学院王滨教授的《中小学生心理健康现状及其教育对策》，细腻生动、惟妙惟肖；北京师范大学教授杨世文的《领导科学与艺术》，深入浅出、妙趣横生；著名作家二月河娓娓阐述的“历史的真实、艺术的真实”理念，让人感触良多、受益匪浅；河南省第二实验中学教育团队带来的《在线教育引发的思考》，更是令人思绪纷飞、心潮澎湃。 除此以外，《中小学特色德育》、《领导干部如何面对媒体》、《教育后勤财务管理》等课程，贴近实际，视角独特。紧紧围绕教育改革发展中面临的新情况、新问题，引导教育干部运用所学理论和知识指导实践，不断增强工作的系统性、预见性和创造性，切实提高分析、解决实际问题的能力。 二、主要收获 -1- （一）思想观念上 1、树立忧患意识，创新发展思路 人无远虑，必有近忧。身为校长更要居安思危，审时度势。从学校工作的实际出发，为学校的长远发展竭忠尽智。坚持解放思想，跳出教育看教育，钻进教育看教育，把发展作为办学的第一要务，矢志不移地坚持科学发展的创新理念，在新的教育浪潮中弄清形式、端正态度、扎实工作，努力打造一流校园，品牌校园。 2、坚持立德树人，丰富发展内涵 教育的核心是以人为本。培养什么人，怎样培养人，是教育的根本问题和永恒主题。党的十八大报告在“努力办好人民满意的教育”这部分内容中，特别提出要“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。这是对十七大报告提出的“坚持育人为本、德育为先”教育理念的深化，明确指出了今后教育改革发展的方向。牢固树立“立德树人”的全新理念，更加关注学生的全面发展、综合发展和个性发展，更重要的是要能为每一位教师和学生的可持续发展、和谐发展打下坚实的基础。在新课程理念指导下，探索教师角色由“传授者”向“促进者”的转化，由“管理者”向“引导者”的转化，由“师道尊严”向“平等合作”的转化。促进学生多元智能的发展和鲜明人性的解放，发现和培养出千百万个鲜活的、独具个性的、富有潜力的、身心健康的生命。 3、坚持求真务实，创新工作方法 要进一步理清思路，明确工作重点，用理论来指导和验证工作实践；注重理论联系实际，重点要在实效上下功夫。在办学条件上，要积极争取政府和社会各界对教育事业的支持，搞好学校硬件建设；在师资队伍建设上，要通过开展各项教育教学实践活动，采取“走出去，请进来”的办法，实现区域资源共享。使大家的思路更清晰，工作更见实效、师生更有收获，使学校各项工作更好地迈上一个新台阶。 （二）工作原则上