高中生物《种群的数量变化》一轮复习方案.docVIP

《种群的数量变化》一轮复习方案 【聚焦点】 影响种群数量变化的因素有哪些 种群的数量是怎样变化的 什么是环境容纳量 怎样构建种群数量增长的模型 【例题1】种群数量变化受许多因素的影响。某种昆虫在不同温度和湿度条件下种群数量的变化如图。据图回答：　　　 （1）在温度偏离最适温度或湿度偏离最适湿度条件下，昆虫种群数量会________。_____________________________的结果。___________________________________决定。N0，如果在理想条件下，每年增长率保持不变，且λ=1.3，第三年该种群数量为_____________________。 N0 【归纳】影响种群数量变化的因素 内因 起始种群个体数量、出生率、死亡率、迁入率、迁出率 自然因素：气候（温度湿度）、食物、天敌、传染病 外因 人为因素：砍伐森林、猎捕动物、环境污染、种植业、养殖业的发展 【例题2】下图是一资源动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线，请回答： ⑴图中表示的是种群增长的　　　　　型曲线，环境容纳量是指　　　　 　，图中 点表示的是K值。 ⑵图中表示种群增长速度最快的一点是　　　　　　　，种群数量最大的一点是 。 ⑶该种群的增长速度由缓慢逐渐加快从第　　　　年后开始的，环境阻力明显增大是在迁入第　　　　年后开始的。 ⑷既要获得最大的捕获量，又要使该动物资源的更新能力不受破坏，应该使该动物种群的数量保持在图中哪一点所代表的水平上？　　　　　。 ⑸迁入种群第二年后，增长明显加快的原因你认为主要是　　　 　　　　　　　。 ⑹第8年后，种群数量趋于稳定，阻碍种群继续增长的环境因素主要有　　　　　　　 　 。 （7）种群数量的变化除了增长外，还包括 、 、 等。 （8）以上建构种群增长模型的形式是 ，还可以用 表示。 （1）S在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量d (2)b d (3)6 (4)b （5）食物充足且无天敌 （6）食物减少、天敌增加、种内斗争加剧 （7）下降、稳定、波动 （8）曲线图 数学方程式 【思考与讨论】 （1）若在理想状态下，该种群数量又将怎样变化？请在原图中画出相应的变化曲线。 （2）环境中影响种群增长的阻力可以怎样表示？自然环境中与理想状态下相比，种群减少的个体数又可以怎样表示？用达尔文进化理论怎样解释？ （阴影部分表示环境阻力，其面积表示种群减少的个体数，这是自然选择的结果） （3）欲把原曲线图改成该种群的增长率变化曲线图，如何绘制？并在图中把abcd对应点表示出来。 增长率 b c a 时间 （4）试根据容纳量的概念对珍稀动物的保护、草原的合理放牧、海洋的适宜捕捞分别提出你的建议。 对珍稀动物的保护：最根本措施是保护其生存环境，使K值有所提高。 草原的合理放牧：放牧量应控制在接近K值为宜，若过多放牧会影响牛羊生长、草原的恢复。 海洋的适宜捕捞：确定最适捕捞量，既能捕到较多的鱼类，又能实现可持续生产。 （5）一定体积培养液（封闭环境）中微生物种群数量变化规律和开放环境中的两曲线相比，有什么不同？能用图表示出来吗？ 种群数量 时间 【归纳】列表比较 项目 J型曲线 S型曲线 前提条件 环境资源无限 环境资源有限 种群增长率 保持稳定 先逐渐增大后逐渐减小 K值的有无 无K值 有K值 曲线形成的原因 无种内斗争，缺少天敌 种内斗争加剧，天敌数量增多 【例题3】某生物兴趣小组开展探究实验，课题是培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系。实验材料：菌种和无菌马铃薯培养液、试管、血球计数板（2mm2mm方格）、滴管、显微镜等。酵母菌的显微计数方法：①血球计数板，带有微小方格刻度的玻璃片，用于在显微镜下对血细胞、微生物的计数。②将含有酵母菌的培养液滴在血球计数板上，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数。连续观察7天，并记录每天的数值。根据以上叙述回答下列问题：（1）根据所学知识，该课题的实验假设是：开始在资源和空间无限多的环境中，酵母菌呈型增长，随着时间