六年级上册数学复习资料..docVIP

金豚教育六年级上册数学复习资料 第一单元 分数乘法 （一）、分数乘法的计算法则： 1、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变。（整数和分母约分） 2、分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。 3、为了计算简便，能约分的要先约分，再计算。 注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。 （二）、规律：（乘法中比较大小时） 一个数（0除外）乘大于1的数， 积大于这个数。 一个数（0除外）乘小于1的数（0除外），积小于这个数。 一个数（0除外）乘1， 积等于这个数。 （三）、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。 （四）、整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也同样适用。 乘法交换律： a × b = b × a 乘法结合律： ( a × b )×c = a × ( b × c ) 乘法分配律： （ a + b ）×c = a c + b c a c + b c = （ a + b ）×c 常见乘法计算（敏感数字） ：25×4＝100 125×8＝1000 二、分数乘法的解决问题 （如果单位1是已知的, 要求它的几分之几，就用乘法） 1、找单位“1”： 在分率句中分率的前面； 或 “占”、“是”、“比”的后面 2、求一个数的几倍： 一个数×几倍； 求一个数的几分之几是多少： 一个数×几分之几 。 3、写数量关系式技巧： （1）“的” 相当于 “×” “占”、“是”、“比”相当于“ = ” （2）分率前是“的”： 单位“1”的量×分率=分率对应量 （3）分率前是“多或少”的意思： 单位“1”的量×（1 + - 分率）=分率对应量 第二单元 位置与方向 1、位置是相对的，要指出一个物体的位置，必须以另一个物体为参照物。以谁为参照物，就以谁为观测点。以谁为观测点就以谁为中心画出方向标，然后判断出另一点所在的方向和距离。 2、在平面图上确定物体的位置与方向关键要做到三点： （1）确定好观测点及单位长度； （2）找准方向； （3）线段上每一段的长度要与单位长度统一。 第三单元 分数除法 1、倒数的意义： 乘积是1的两个数互为倒数。 强调：互为倒数，即倒数是两个数的关系，它们互相依存，倒数不能单独存在。 （要说清谁是谁的倒数）。 2、求倒数的方法： （1）、求分数的倒数：交换分子分母的位置。（2）、求整数的倒数：把整数看做分母是1的分数，再交换分子分母的位置。（3）、求带分数的倒数：把带分数化为假分数，再求倒数。 （4）、求小数的倒数： 把小数化为分数，再求倒数。 3、1的倒数是1； 0没有倒数。 因为1×1=1；0乘任何数都得0， （分母不能为0） 4、真分数的倒数大于1；假分数的倒数小于或等于1；带分数的倒数小于1。 5、分数除法的计算法则： 除以一个不为0的数，等于乘这个数的倒数。 6、规律（分数除法比较大小时）：当除数大于 1， 商小于被除数； 当除数小于1（不等于 ０），商大于被除数； 当除数等于 1， 商等于被除数。 二、分数除法解决问题 （已知单位“1”的几分之几是多少，单位“1”的量是要求的问题。就用除法） 1、解法：（建议：最好用方程解答） （1）方程： 根据数量关系式设未知量为，用方程解答。 （2）算术（用除法）： 分率对应量÷对应分率 = 单位“1”的量 2、求一个数是另一个数的几分之几： 一个数÷另一个数 3、求一个数比另一个数多（少）几分之几： ①求多几分之几：大数÷小数 – 1 ② 求少几分之几： 1 - 小数÷大数 或①求多几分之几(大数-小数)÷比后面的数 ② 求少几分之几(大数-小数)÷比后面的数 4、求的不是单位“1” 单位“1”的量×对应分率 求的是单位“1” 分率对应量 ÷ 对应分率 第四单元 比和比的应用 （一）、比的意义 1、比的意义：两个数相除又叫做两个数的比。 2、在两个数的比中，比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商，叫做比值。 例如 15 ：10 = 15÷10= （比值通常用分数表示，也可以用小数或整数表示） ∶ ∶ ∶ ∶ 前