高三理科数学（普通班）一轮复习基础对点练：第六篇第1节　数列的概念与简单表示法Word版含解析.docVIP

第六篇　数列(必修5) 第1节　数列的概念与简单表示法 【选题明细表】 知识点、方法 题号 观察法求通项公式 1,7 递推公式的应用 3,4,8,12,13 an与Sn的关系 2,9,10 数列的单调性、最值 5,11 综合问题 6,14 基础对点练(时间:30分钟) 1.(2016宜春校级模拟)已知数列,,,,,…,则5是它的(　C　) (A)第19项 (B)第20项 (C)第21项 (D)第22项 解析:数列,,,,,…,中的各项可变形为: ,,,,,…, 所以通项公式为an==, 令=5,得n=21. 2.设数列{an}的前n项和Sn=n2,则a8的值为(　A　) (A)15 (B)16 (C)49 (D)64 解析:由a8=S8-S7=64-49=15. 3.(2016临潼区校级模拟)数列{an}满足an+1=若a1=,则a2 015等于(　B　) (A) (B) (C) (D) 解析:因为a1=, 所以a2=2a1-1=, 所以a3=2a2=,a4=2a3=,所以a5=2a4-1=. 所以an+4=an, 所以a2 015=a4×503+3=a3=. 4.(2015吉林校级模拟)已知a1=1,an+1=,则数列{an}的通项为an等于(　C　) (A) (B)2n-1 (C) (D)3n-2 解析:因为an+1=, 所以3an+1an=an-an+1,两边同除以an+1an 得3=-, 由a1=1,所以=1, 所以数列{}是首项为1,公差为3的等差数列, 所以=1+3(n-1)=3n-2, 所以an=. 5.设an=-3n2+15n-18,则数列{an}中的最大项的值是(　D　) (A) (B) (C)4 (D)0 解析:an=-3(n-)2+, 由二次函数性质,得当n=2或n=3时,an取最大值,最大值为a2=a3=0. 6.(2015衢州模拟)数列{an}满足an=n2+kn+2,若不等式an≥a4恒成立,则实数k的取值范围是(　B　) (A)[-9,-8] (B)[-9,-7] (C)(-9,-8) (D)(-9,-7) 解析:an=n2+kn+2=(n+)2+2-, 因为不等式an≥a4恒成立, 所以3.5≤-≤4.5, 解得-9≤k≤-7. 7.(2016宜昌模拟)已知数列ln 3,ln 7,ln 11,ln 15,…,则2ln 5+ln 3是该数列的第　　项.? 解析:由数列3,7,11,15,…,可知此数列的通项公式为an=ln(4n-1). 令2ln 5+ln 3=ln(4n-1), 所以75=4n-1, 解得n=19. 所以2ln 5+ln 3是该数列的第19项. 答案:19 8.(2016濮阳一模)已知数列{an}中,a1=20,an+1=an+2n-1,n∈N*,则数列{an}的通项公式an=　　　.? 解析:因为数列{an}中,a1=20,an+1=an+2n-1,n∈N*, 所以a2=a1+1, a3=a2+3, a4=a3+5, … an=an-1+2n-3; 上式累加可得 an=a1+1+3+5+…+(2n-3)=20+ =n2-2n+21. 答案:n2-2n+21 9.(2016云南玉溪一中高三期中)数列{an}的通项an=n2(cos2-sin2),其前n项和为Sn,则S30为　　　　.? 解析:因为an=n2(cos2-sin2)=n2cos, 所以S30=12·cos+22·cos+32·cos 2π+…+302·cos 20 π =-×1-×22+32-×42-×52+62+…-×282-×292+302 =-[(12+22-2×32)+(42+52-2×62)+…+(282+292-2×302)] =-[(12-32)+(42-62)+…+(282-302)+(22-32)+(52-62)+…+(292-302)] =-[-2(4+10+16+…+58)-(5+11+17+…+59)] =-[-2××10-×10]=470. 答案:470 10.若数列{an}的前n项和Sn满足:Sn=2an+1. (1)求a1,a2,a3; (2)求{an}的通项公式. 解:(1)因为Sn=2an+1. 所以当n=1时,S1=a1=2a1+1, 所以a1=-1;同理可得a2=-2;a3=-4. (2)当n≥2时,an=Sn-Sn-1=2an+1-2an-1-1=2an-2an-1, 所以an=2an-1,即数列{an}是以a1=-1为首项,公比q=2的等比数列. 所以an=-2n-1. 能力提升练(时间:15分钟) 11.(2016山东模拟)设函数f(x)=数列{an}满足an=f(n),n∈N+,且数列{an}是递增数列,则实数a的取值范围是(　B　) (A)(1,3) (B)