诗词鉴赏——炼字.ppt

教学目标： 1、了解高考关于诗歌鉴赏的常见考察范围 2、重点了解如何鉴赏诗歌中的关键字词，借以规范答题方法，掌握答题技巧。 答题模式 1、解释该字在句中的含义。 2、展开联想把该字放入原句中描述景象。 3、点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。 　　 ? ? ? ? 南 浦 别 白居易 南浦凄凄别，西风袅袅秋。 一看肠一断，好去莫回头。 ■前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神。你同意这种说法吗？为什么？ 答：同意。看，在诗中指回望（步骤一）。离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧，想看又不敢看的形象（依依不舍）（步骤二）。只一“看”字，就淋漓尽致地表现了离别的酸楚（步骤三）。 鉴赏语言类——诗眼型 提问方式： （1）本首诗歌的诗眼是某一字，请结合全诗加以分析。 （2）全诗围绕某字展开，请结合全诗分析。 （3）有人认为某字是全诗的关键，你同意吗？请说明理由。 答题模式 1、指出该字（词）在表达主旨上所起的作用。 2、结合诗句进行梳理，列举全诗围绕该字（词）写了哪些内容。 3、分析该字（词）在诗歌结构上所起的作用。 葛溪驿 缺月昏昏漏未央，一灯明灭照秋床。 病身最觉风露早，归梦不知山水长。 坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。 鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。 葛溪驿 在一个秋天的深夜，天边缺月，暗淡无光。旅舍的床