高中语文《漂泊的旅人》复习课件.pptVIP

* 《想北平》 《我心归去》 《乡土情结》 复习目标： 1、掌握基础知识 2、分析表达技巧在文本中的作用 3、体会漂泊的乡愁 注音 黏合 菜圃 别墅 逃遁 静谧 熠熠闪光 贫瘠 悲怆 矫饰 欷歔 酒阑灯灺 搭讪 悠邈 田塍 濡染 铩羽而归 侘傺 发轫 nián pǔ shù dùn mì yì jí chuàng jiǎo xī xū xiè shàn miǎo chéng rú shā chà chì rèn 一、基础知识检查 默写答案 钥匙 守候 概莫能外 悲怆 潦倒 魂牵梦萦 文身 开宗明义 背井离乡 桑梓 焦躁 方兴未艾 近义词辨析 1、邻里乡亲，早晚在街头巷尾，桥上井边，田塍篱角相见，音容笑貌，闭眼塞耳也彼此了然，横竖呼吸着同一的空气,（ ）着同一的风习，千丝万缕沾着边（濡染、感染） 2、但假若你在旅途的夕阳中听到舒伯特的某支独唱曲，使你热泪突然（ ）的想像，常常是故乡的小径，故乡的月光。（涌流、奔流） 濡染 涌流 3、成语运用 成语使用不正确的一句（ ） A、改革开放后掀起的出国大潮，汹涌澎湃，方兴未艾。 B、任何外来者都会突然陷入难耐的冷清，恐怕连流亡的总统和国王也概莫能外。 C、香港蕞尔一岛，从普通居民到各业之王，对大陆都表达了息息相关，风雨同舟的情谊 D、安土重迁是中华民族的传统，我们的祖先有个根深蒂固的观念，以为一切生灵都有返本归元的倾向。 C 标点符号运用不正确的一项是（ ） A、林则徐在赴戍登程的悲凉时刻，口占一诗，告别家人：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。” B、我们的祖先都有一个根深蒂固的观念，以为一切生灵都有返本归元的倾向：鸟恋旧林，鱼思故渊，胡马依北风，狐死必首丘，树高千丈，落叶归根。 C、从它里面说，没有像伦敦的那些成天冒烟的工厂，从外面说，它紧连着园林、菜圃与农村。 D、可是我真爱我的母亲，怎样爱？我说不出。 4、标点运用 C 二、合作探究 1、阅读《想北平》的第四自然段，想一想，文章是写北平的，却用很多笔墨写巴黎，这样会冲淡文章的中心吗？有何用意？ 不会，用巴黎的“空旷静寂”“太旷”来对比突出北平的“既复杂又有边际”，有动有静，动中有静，借用这组对比突出了北平的特点，表达了对北平深深的爱。 2、 阅读《我心归去》的第一段，想一想，作者极力描写物质环境的优裕，有什么样的作用？ 这样写是与下文作者的空虚、寂寞形成对比，从而表达了强烈的思乡之情。 3、阅读《我心归去》倒数第二段，想一想，主要运用了什么样的表现手法？有什么作用？结合上下文理解“血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣”的含义。 这一部分主要运用了对比手法，将法国的风雅富贵与故乡贫穷落后形成对比，但真正的目的不是表示对故乡的失望。“滴血”二字表现出一种“爱之深，痛之切”，作者希望故乡能真正的摆脱贫穷落后。 血沃之地，指自己真正洒下血泪和汗水的故乡，金麦穗和赶车谣分别代指物质财富和精神财富，这句话是说通过劳动和奉献会使故乡真正走向繁荣富强。 *